6.5 klimaatverandering

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

6.5 klimaatverandering

Even herhalen

Zijn de mensen afhankelijk van het milieu? En zo ja, hoe?

Wat doet de overheid om klimaatverandering tegen te gaan?

Hoe kunnen we voedsel verkrijgen?

Wat zijn nadelen van chemische bestrijdingsmiddelen?

Wat is precisielandbouw?

Geef een voorbeeld van duurzame energie:

Aardgas is een voorbeeld van .......

Leerdoelen

6.5.1 Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is.

6.5.2 Je kunt oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.

Broeikaseffect

Klimaat: gemiddelde weersomstandigheden over een periode van minstens dertig jaar.

Dampkring: atmosfeer, de luchtlaag om de aarde.

Broeikasgas: gas in de atmosfeer dat warmte vasthoudt.

Broeikaseffect: een deel van de warmte-uitstraling van de aarde wordt tegengehouden door gassen in de damkring.

Versterkt broeikaseffect: opwarming van de aarde door de toename van broeikasgassen in de atmosfeer.

Het broeikaseffect

Het versterkt broeikaseffect

Gevolgen van het versterkte broeikaseffect 

– stijging van de gemiddelde temperatuur op aarde

– stijging van de zeespiegel doordat gletsjers smelten en het zeewater uitzet door opwarming

– vrijkomen van koolstofdioxide en methaan door ontdooien van gebieden met bevroren bodem

– verzilting van bodem en grondwater

verzilting: Toename van het zoutgehalte in bodem en grondwater.

Gevolgen van de klimaatverandering

– extreme weersomstandigheden

– door droogte worden woestijnen groter

– sommige gebieden zijn minder geschikt en andere gebieden juist geschikter voor landbouw

– bepaalde planten en dieren verdwijnen, terwijl andere soorten juist verschijnen

– het jaarritme van soorten verandert

– het aantal sterfgevallen door hitte neemt toe

– er komen meer tropische ziekten en plagen in Nederland

Jaarritme: regelmaat in de levenscyclus van plantenen diersoorten.

Pollenkalender

Maken

Blz. 213

Opdr. 1 t/m 4

Terugblikken

Opdracht

Schrijf in tweetallen zoveel mogelijk gevolgen op van klimaatverandering. Daarna doen we een spel en kijken we welk team de meeste gevolgen heeft onthouden.