Les 1
Was machen wir in dieser Periode?
Teil 1: Mind-map: Ort, Person & Handlung
Script: Schreiben mit deiner Gruppe >> Ort, Personen & Handlung
Film: Mache einen Film
Teil 2: Lektion 4 – Alles für die Katz Was kann ich: • Ereignisse nacherzählen • Personen beschreiben • Gespräche wiedergeben
Worte (Seite 149 – 151 Arbeitsbuch):
• Im Museum, ein Diebstahl, bei der Polizei, Personen beschreiben Sätze (Seite 93 Kursbuch): • gelbe SätzeGrammatik: Indirecte vragen (Kursbuch Seite 88) * Indirecte rede (Kursbuch Seite 88)* Personen beschreiben (Kursbuch Seite 90)*Werkwoorden (Kursbuch Seite 97)
Landeskunde:
• Berlin
• Museuminsel Berlin
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
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Was machen wir in dieser Periode?
Teil 1: Mind-map: Ort, Person & Handlung
Script: Schreiben mit deiner Gruppe >> Ort, Personen & Handlung
Film: Mache einen Film
Teil 2: Lektion 4 – Alles für die Katz Was kann ich: • Ereignisse nacherzählen • Personen beschreiben • Gespräche wiedergeben
Worte (Seite 149 – 151 Arbeitsbuch):
• Im Museum, ein Diebstahl, bei der Polizei, Personen beschreiben Sätze (Seite 93 Kursbuch): • gelbe SätzeGrammatik: Indirecte vragen (Kursbuch Seite 88) * Indirecte rede (Kursbuch Seite 88)* Personen beschreiben (Kursbuch Seite 90)*Werkwoorden (Kursbuch Seite 97)
Landeskunde:
• Berlin
• Museuminsel Berlin
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edition.thiememeulenhoff.nl
Slide 2 - Link
Alles für die Katz
Einstieg: Seite 130 Übung 1; 2;
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5:00
Slide 3 - Tekstslide
Die Museuminsel
Einstieg: Seite 131 Übung 1; 2; 3 - Sehen
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5:00
Slide 4 - Tekstslide
Die Museuminsel
Seite 86 Und bespreche mit deinem Partner / deiner Partnerin Was passiert ist? Antwortet mit ganzen Sätzen
Wir hören jetzt die Radiomitteilung an und ihr sollt eure Hypothese überprüfen.
Danach hören wir die Radiomitteilung noch einmal und beantworten die Fragen bei Frage 1 auf Seite 133.
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2:00
Slide 5 - Tekstslide
Die Museuminsel
In den Stunden werden wir einen Fall lösen.
Auf Seite 132 findet ihr die Fragen zur Tat.
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5:00
Slide 6 - Tekstslide
Die Museuminsel
Zu Hause macht ihr Übung 3 und 4 Seite 133 - In der nächsten stunde arbeiten wir weiter mit diesen Übungen.
Slide 7 - Tekstslide
Berühmte Gemälde
Kursbuch Seite 87
Von welchem Gemälde ist die Rede hier? Und warum denkst du das?
Welches Bild gefällt dir und warum. Benutze ganze Sätze.
Slide 8 - Tekstslide
Das erste Zeugenverhör
Seite 136 im Arbeitsbuch Übung 1 und 2 - Hören
Slide 9 - Tekstslide
Indirecte rede en indirecte vragen
Ich war zu Hause - directe rede
Die Frau sagt, dass sie zu Hause war. - indirecte rede.
Wie heißen Sie? - directe rede
Der Kommissar fragt, wie die Frau heißt. - indirecte rede
Wohnen Sie in Berlin? - directe rede
Der Kommissar fragt, ob (of) die Frau in Berlin wohnt.
Jetzt zur Aufgabe 3 Seite 136 im Kursbuch.
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3:00
Slide 10 - Tekstslide
Wortschatz:
Der Dieb - die Diebin
der Komplize / die Komplizin
Der beweis / der Tatort
der Zeuge / die Zeugin
der / die Verdächtige
Slide 11 - Tekstslide
Spuren und Indizien
Arbeitsbuch Seite 137 Übung 1; 2; 3; naamvallen ook bij de vraagwoorden: 1. wer; 2. wessen; 3. wem; 4. wen
Seite 138 Übung 4; 5
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10:00
Slide 12 - Tekstslide
learngerman.dw.com
Slide 13 - Link
learngerman.dw.com
