Rekenen & Verbranding vs. Ontleding

Paragraaf 4.3 zelfstandig maken

We gaan deze les kennis en vaardigheden koppelen
(dit gaat je tevens erg helpen bij Par 4.4)
En nog helpen bij de opendag bij SK :-) ???
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 4.3 zelfstandig maken

We gaan deze les kennis en vaardigheden koppelen
(dit gaat je tevens erg helpen bij Par 4.4)
En nog helpen bij de opendag bij SK :-) ???

Slide 1 - Tekstslide

Noteer het verschil tussen
een verbrandingsreactie en een ontledingsreactie.

Slide 2 - Open vraag

Noteer de drie namen van de soorten ontledingsreacties.

Slide 3 - Open vraag


De verbrandingsproducten bij de volledige verbranding van C2H5S zijn:
A
C, H, S
B
CO2, H2O, SO2
C
CO2, H2O,
D
CO2, H2O, S

Slide 4 - Quizvraag

Welke stappen neem je bij het rekenen aan een reactie?
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Stap 5
Reactievergelijking
Molecuulmassa's van alle stoffen berekenen en noteren
Gegeven massa en gevraagd noteren op de juiste plek.
Rekenen (met behulp van een verhoudingtabel en/of kruislings vermenigvuldigen
Check op het antwoord (geef ik echt antwoord op de vraag) en dan antwoord noteren met juiste eenheid.

Slide 5 - Sleepvraag

Zorg ervoor dat je het volgende hebt:

1. Het antwoordblad
2. Pen, Periodiek Systeem, Rekenmachine
3. Twee verschillende kleurtjes om feedback te noteren

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 1
  • Maak de opgave ALLEEN, geen overleg
  • Noteer je uitwerking op je blad/schrift/etc
 

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 1
Koolstofmono-oxide is een kleurloos, geurloos en uiterst giftig gas. 
Dit gas kan verder worden verbrandt tot een minder schadelijk gas.

Bereken hoeveel gram van het verbrandingsproduct ontstaat wanneer 
280 g koolstofmono-oxide verder wordt verbrandt.
timer
5:00

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 1 - Uitwerking
  • Luister eerst naar de klassikale feedback.

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 1 - Uitwerking
  • Luister eerst naar de klassikale feedback.


  • Verbeter je opdracht aan de hand van de klassikale feedback.

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 1 - Uitwerking
  • Luister eerst naar de klassikale feedback.


  • Verbeter je opdracht aan de hand van de klassikale feedback.

  • Bekijk de uitwerking op de volgende slide.
  • Zet in een andere kleur bij welke stap je bij een volgende opgave nog op moet letten en waarop je dan moet letten! 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 2
  • Maak de opgave ALLEEN, geen overleg
  • Let op de feedback uit je vorige opgave.

  • Noteer je uitwerking op je blad/schrift/etc.
 

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 2
In 1774 paste Joseph Priestley fotolyse toe
op de vaste stof kwikoxide (HgO).
Hierbij ontstaat een gas en vloeibaar kwik.



Bereken hoeveel gram van het gas ontstaat wanneer 25 g HgO ontleedt.

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht 2 - Uitwerking
  • Maak 2-tallen
  • Bekijk elkaars opgaven en bespreek deze.
  • Geef zelf in een andere kleur aan bij welke stap nog verbetering aangebracht kan worden, nadat je ze hebt besproken. (Alleen nummer stap noteren !)
  • Verbeter zelf de opgave met de verkregen feedback.

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 2 - Uitwerking
  • Bekijk de uitwerking op de volgende slide.
  • Verbeter je opgave.

  • Noteer met een andere kleur in eigen woorden waar je bij volgende opgave nog op moet letten! 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht 3
  • Maak de opgave ALLEEN, geen overleg
  • Let op de feedback van de vorige opgaven

  • Noteer je uitwerking op je blad/schrift/etc.
 

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht 3
In vrachtwagens wordt diesel (C14H30) volledig verbrandt. In de tank van de vrachtwagen is een massa van 118,5 kg diesel aanwezig.

Bereken hoeveel kg koolstofdioxide ontstaat bij de volledige verbranding van deze hoeveelheid diesel. 

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht 3 - Uitwerking
  • Kies een medeleerling aan de andere kant van de practicumtafel en geef jouw gemaakte opgave. 
  • Kijk de opgave na en geef in een andere kleur aan bij welke stap verbetering aangebracht kan worden.
    (Alleen nummer stap noteren !)
  • Geef de nagekeken opgave weer terug.
  • Verbeter zelf de opgave met de verkregen feedback.

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht 3 - Uitwerking
  • Bekijk de uitwerking op de volgende slide.
  • Verbeter je opgave.

  • Noteer met een andere kleur in eigen woorden waar je bij volgende opgave nog op moet letten! 

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht 4
  • Maak de opgave ALLEEN, geen overleg
  • Let op de feedback van de vorige opgaven

  • Noteer je uitwerking op een apart blad die je inlevert bij je expert.
 

Slide 23 - Tekstslide

Opdracht 4
Met behulp van elektrolyse wordt 0,322 g water ontleedt.

Bereken hoeveel mL zuurstof ontstaat.
Gebruik het gegeven dat de dichtheid van zuurstof 1,43 g/dm3 is.

Slide 24 - Tekstslide

Opdracht 4 - Uitwerking
  • Controleer je eigen opgave nog eens kritisch met behulp van het stappenplan, rekenschema en de aandachtspunten die vanuit alle feedback hebt ontvangen.
  • Controleer je vraag op de volgende slide.
  • Noteer onder je antwoord in een andere kleur
    over welke stap welke feedbackvraag je nog hebt aan mij.
  • Verbeter de volgende les naar aanleiding  van de feedback zo nodig nog de vraag. 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide