Didactische analyse
1 / 24
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Wat is het nut van het maken van een lesplan?
Slide 4 - Open vraag
Wat kun jij met het lesplanformulier?
Slide 5 - Open vraag
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Hoe weet een student de beginsituatie?
Wat heeft de student van jou nodig?
Wat heeft de student van jou nodig?
Slide 8 - Open vraag
Doel: Ik geef de leerlingen
instructie over zoeken op internet
instructie over zoeken op internet
A
goed
B
fout
Slide 9 - Quizvraag
Doel: Samen de opdracht maken
op p 118 en 119 van de methode
op p 118 en 119 van de methode
A
goed
B
fout
Slide 10 - Quizvraag
Doel: leerlingen kunnen
begrijpend lezen met
Nieuwsbegrip
begrijpend lezen met
Nieuwsbegrip
A
goed
B
fout
Slide 11 - Quizvraag
Doel: De leerling kan in een tekst
subjectief taalgebruik aanwijzen
subjectief taalgebruik aanwijzen
A
goed
B
fout
Slide 12 - Quizvraag
Doel: gemotiveerd en doelgericht werken
A
goed
B
fout
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Wat is het belangrijkste wat je hebt geleerd uit de discussie?
