H4 MM les 11-deelopdracht 4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Valentijnsdag

Een terugblik op liefde en relaties,
ontdekken van de oorsprong van valentijnsdag.

Programma

Terugblik: PO 3

Leerdoelen

Uitleg PO 4

Vooruitblik

Aan de slag!

Terugblik: 

Hoe is de PO opdracht 3 gegaan?

Check nog dit:

1) Is je verslag historisch? Dus: gaat het over christendom en islam in de vroege middeleeuwen? (niet over nu dus).

2) Heb je de links goed opgeschreven? Dus niet:

historiek.nl, maar de hele link. Anders weet ik niet waar ik moet kijken.

3) Vrijdag uiterlijk 23.30 lever je deelopdracht 4 in, en als je een van je vorige opdrachten hebt verbeterd, die ook. 

In aparte documenten!!

deelopdracht 4

Hoofdstuk 4 Boeren, heren en monniken

Leerdoelen

JE KUNT

• jaartallen opzoeken van gebeurtenissen, 
• daarbij korte duidelijke beschrijvingen maken
• en deze ordenen in een tijdlijn

Let op: zoek in een tekst ook naar signaalwoorden, die verwijzen naar een gebeurtenis.

Voorbeeld: "een paar maanden later", "datzelfde jaar"

Deelopdracht 4: Tijdlijnopdracht geheel hoofdstuk 4. 

• Startsituatie: Geheel hoofdstuk 4 is afgerond qua lesstof.

• Opdracht: Met behulp van de lesstof uit geheel hoofdstuk 4 maak je een tijdlijn op een leeg A4 blad.

Stap 1: Teken vanaf het midden van je blad onderin een lijn naar boven (dus vertikaal) met behulp van een liniaal.
Schrijf hierbij als begin het jaar 400 n.C. en bij het eind het jaar 1000 n.C. Tussendoor teken je nog vijf korte dwarslijnen met steeds 100 jaar.
Dus je ziet op je tijdlijn standaard de jaartallen 400, 500, 600, 700, 800, 900 en 1000 n.C. Hieronder zie je een voorbeeld.

Tijdlijnopdracht geheel hoofdstuk 4.  Voorbeeld tijdlijn

Tijdlijnopdracht geheel hoofdstuk 4.

Stap 2: Bekijk de begrippen die onder het stappenplan staan en deel deze begrippen in bij de verschillende paragrafen uit hoofdstuk 4.

Stap 3: Zoek per paragraaf de tijdsperiode waarin het begrip hoort. Soms kan een begrip bij een grotere periode dan alleen een jaar horen, laat dat dan ook zien in je tijdlijn. Een precies jaartal zal je niet altijd kunnen vinden, maar je kan wel een idee krijgen van de tijdsperiode en daarmee een keuze maken op je tijdlijn. (Tip: kijk in je boek hoe een grotere periode wordt aangegeven).

Stap 4: Verwerk de begrippen en of beschrijvingen over gebeurtenissen in je tijdlijn. Schrijf op de achterkant van het blad de indeling bij de paragrafen die je bij stap 2 hebt gemaakt.

Tijdlijnopdracht geheel hoofdstuk 4.

Begrippen/beschrijvingen over gebeurtenissen die je moet verwerken in de tijdlijn:

- Missionaris

- Val Romeinse Rijk

- Goedkoop graan wordt vanuit Noord-Afrika naar Europa gebracht

- Clovis laat zich dopen tot christen

- Karel wordt gekroond tot keizer

- De islamitische veroveraars veroveren het gehele Arabische schiereiland

- Het rijk van Karel de Grote valt uit elkaar

- Honderd jaar na de dood van Willibrord worden er mooie verhalen over hem geschreven in het noorden van Nederland

- Vrijwel iedereen in Noord-Europa is volgens de christenen nog heiden

- Dit jaartal klopt niet volgens deze jaartelling. Het is eigenlijk het jaar 0 volgens de islamitische jaartelling.

- Spanje is in zijn geheel onder islamitisch bestuur.

Vooruitblik

• Week 7: Uitleg PO 4 en werken aan PO 4

--> Je mag altijd samenwerken met je maatje

Op vrijdag 19 februari moet je portfolio met de 4 opdrachten klaar zijn en ingeleverd worden. Deadline is 23.30 uur

Huiswerk

Werk aan deelopdracht 3.

Inleveren voor de les op dinsdag begint