leren leren les 6 response/ emoties interactief

• Leren leren
• MBO
• Studiejaar 1

HOE ZIT JE ERBIJ?

😒🙁😐🙂😃

Dus....wat versta jij onder responsinhibitie en emotieregulatie?

Groep B (.....eigen werk)      afspraken;

- je vult aan het begin en eind van de les de 'check in en check out' in en levert deze vervolgens in, in Teams (uiterlijk .... uur).

- de uitnodiging is aan de slag te gaan (B groep) met een nieuwe leerstrategie...  

zie filmpje volgende slide

Wat is klopt NIET m.b.t. de Pomodoro techniek :

1. Na 45 minuten werken, een kwartier pauze
2. Na 25 min. werken 5 min. pauze
3. Na 4 rondes, van werken en pauze een lange pauze.
4. De voorbereiding bestaat uit een 'doe lijst' en een pauze lijst maken.

Welke tips heb jij voor Eva? Wat zou haar helpen?

wat denk jij dat de reden zou kunnen zijn dat Karim zo reageert?

Welke tip(s) heb je voor Karim? Wat kan hem helpen om zijn droom te verwezenlijken?

Op welke manier zou Karim dit kunnen benutten?

Bestudeer ze, welke emoties zie je voorbij komen?

Wat is het nut/voordeel van onze impulsen en emoties?

Wanneer ervaar je hinder van je impulsen en emoties?

Hoe leren we allemaal van onze ervaringen?

leuke manier om op situaties terug te kijken en te benutten voor nieuwe momenten

Werkblad invullen in Teams

werkblad invullen in Teams

hetnlpinstituut.nl