p2 fictie

Welkom!
Vandaag:
40 minuten les
start met leesvaardig
Inventarisatie boektitels

Boekopdracht komt eraan (week 47) dus zorg dat je boek dan uit is!
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Vandaag:
40 minuten les
start met leesvaardig
Inventarisatie boektitels

Boekopdracht komt eraan (week 47) dus zorg dat je boek dan uit is!

Slide 1 - Tekstslide

Boek blz. 216
- Lees goed de tekst.
- Daarna volgt de opdracht.

Slide 2 - Tekstslide

Maken:
Blz. 218 opdr. 1, 2, 3

Slide 3 - Tekstslide

10/11 Welkom!
Pak vast je schrift, lesboek en leesboek 

....en start met lezen.

Slide 4 - Tekstslide

Vandaag:
- toetsen terug
- reflectie schrijven op Classroom
- boekopdracht
- fictiebegrippen

Slide 5 - Tekstslide

Overtuigen
- standpunt / mening

- argumenten (want, doordat, omdat)

- conclusie (dus)


Slide 6 - Tekstslide

Argumenten: AUB
Ik vind dat ik een nieuwe IPhone nodig heb (standpunt, mening).

Argumenten?

Uitleg? (Bij)voorbeeld?

Slide 7 - Tekstslide

Argumenteren
Je hebt argumenten nodig om je standpunt te onderbouwen.
Je argumenten leg je uit aan de hand van feiten en voorbeelden.
'Ik vind dat.......' is een mening. Je mening onderbouw je aan de hand van feiten, bijvoorbeeld onderzoek of ervaring.

AUB: Argument, Uitleg, Bijvoorbeeld

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

1. Formuleer een standpunt met je tafelgroepje.

2. Bedenk twee argumenten erbij.
timer
5:00

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Huiswerk:
Formuleer een standpunt en twee argumenten bij drie foto's

Bestudeer theorie boek blz. 58

Slide 13 - Tekstslide

11/11: Welkom
Pak je leesboek en begin met lezen.

Slide 14 - Tekstslide

Vandaag:
Fictiebegrippen

 spanning, tijd, hoofd- en bijfiguur, perspectief, ruimte, realistisch of niet-realistisch, thema

Slide 15 - Tekstslide

Fictie-begrippen
Wat? Ieder groepje krijgt een groot vel papier + fictie-begrip
En dan? Je zoekt op in je lesboek wat dit begrip inhoudt.
Daarna? Noteer dit op het papier
Vervolgens? Je maakt met elkaar een powerpoint over dit onderwerp en presenteert het de volgende les in de klas. Gebruik het grote vel papier met jullie gevonden informatie.

Slide 16 - Tekstslide