5h poëzie - les 4

ma. 11 jan. - 5H - 6e uur
Poëzie les 4
Klassieke meesters
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

ma. 11 jan. - 5H - 6e uur
Poëzie les 4
Klassieke meesters

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Bespreken opdr. 4 les 5 Welkom in Nederland blz. 32-33 - 5'
  • Uitleg les 4: stijlfiguren, strofebouw, sonnet, analyse - 10'
  • Maken opdr. 2 blz. 21 t/m 23 Passage in groepjes - 10'
  • Vragen stellen over opdr. 2 - 10'
  • Samen lezen opdr. 3 blz. 24-25 Marc groet 's morgens de dingen - 5'

Slide 2 - Tekstslide

Welkom in Nederland
Anne Vegter

les 5 - opdr. 4 blz. 32-33

Slide 3 - Tekstslide

Poëzietheorie les 4
  • Kenmerk poëzie: bladwit
  • Beeldspraak: vergelijking, metafoor, personificatie (les 3)
  • Stijlfiguren: tegenstelling, paradox, eufemisme, hyperbool, herhaling, opsomming 
  • Enjambement: zin wordt afgebroken op onlogische plek
  • Strofebouw: distichon t/m octaaf
  • Sonnet: veertienregelig gedicht met 'wending' in het midden

Slide 4 - Tekstslide

Stijlfiguren
  • b.v. leven – dood; zomer – winter; oud – jong.
  • --> Tegenstelling

  • b.v. schrijven is schrappen; kalm aan en rap een beetje
  • --> Paradox: schijnbare tegenstrijdigheid

  • b.v. overlijden (i.p.v. doodgaan); het kleinste kamertje (i.p.v. wc)
  • --> Eufemisme: ‘verzachting’





Slide 5 - Tekstslide

Stijlfiguren
  • b.v. ze weende een zee van tranen; de regen valt met bakken uit de lucht
  • --> Hyperbool: sterke overdrijving

  • b.v. uur na uur; drommels, drommels en nog eens drommels…
  • --> Herhaling: (vrijwel) ongewijzigde herhaling van een woord(groep)

  • b.v. wij kopen wijn, kaas en brood 
  • --> Opsomming: van namen, feiten of gegevens



Slide 6 - Tekstslide

Enjambement
  • Bij een enjambement wordt de zin op een onnatuurlijke plek afgebroken. De zin loopt door op de volgende versregel.
  • Daar waar je een pauze hoort of een komma ziet, is er dus géén sprake van een enjambement.
  • Doel enjambement: het versterken van de laatste woorden van een versregel en/of  het versterken van de eerste woorden van de volgende versregel.

Slide 7 - Tekstslide

Strofebouw
Strofe = een alinea of couplet van een gedicht
Verschillende soorten strofen:
  • Distichon = strofe van 2 versregels
  • Terzine = strofe van 3 versregels
  • Kwatrijn = strofe van 4 versregels
  • Kwintet = strofe van 5 versregels
  • Sextet = strofe van 6 versregels
  • Septet = strofe van 7 versregels
  • Octaaf = strofe van 8 versregels 

Slide 8 - Tekstslide

Sonnet
  • Gedicht bestaande uit veertien regels;
  • meestal twee kwatrijnen en twee terzines;
  • soms ook een octaaf en een sextet.
  • Na de eerste acht versregels vindt een 'wending' plaats in de inhoud. 

Slide 9 - Tekstslide

Passage
Gerrit Achterberg

les 4 - opdr. 1 blz. 21-23

Ga in break-outrooms aan de slag in groepjes van drie.
Je hebt 10 minuten de tijd. Daarna kun je 5 minuten vragen stellen in de chat.

Slide 10 - Tekstslide

vr. 15 jan. - 5H - 4e uur
Poëzie les 4 - deel 2
Klassieke meesters

Slide 11 - Tekstslide

Programma
  • Bespreken laatste vragen Passage blz. 22 - 5'
  • Bespreken opdr. 2 Marc groet 's morgens de dingen blz.24-25 - 10'
  • Herhaling uitleg les 4: stijlfiguren, strofebouw, sonnet, analyse - 5'
  • Maken opdr. 3 blz. 25 t/m 26 Wanneer ik morgen doodga in groepjes - 10'
  • Vragen stellen over opdr. 3 - 5'
  • Laatste info SE's - 10'

Slide 12 - Tekstslide

Passage
Bespreken laatste vragen

Slide 13 - Tekstslide



gedicht van Chloë

Slide 14 - Tekstslide

Marc groet 's morgens de dingen

Paul van Ostaijen

les 4 - opdr. 2 blz. 24-25

Slide 15 - Tekstslide

a. Waar gaat het gedicht volgens jou over?

Slide 16 - Woordweb

b. Welk gevoel of welke sfeer roept dit gedicht op?

Slide 17 - Woordweb

Slide 18 - Link

c. Past de verfilming van dit gedicht bij jouw antwoord op vraag b over de sfeer? Waarom wel/niet?

Slide 19 - Woordweb

d. Dit gedicht is niet opgebouwd uit strofen en de versregels zijn van ongelijke lengte en zijn niet gebonden aan eindrijm. Hoe noemen we deze opbouw?

Slide 20 - Woordweb

Stijlfiguren
  • b.v. leven – dood; zomer – winter; oud – jong.
  • --> Tegenstelling

  • b.v. schrijven is schrappen; kalm aan en rap een beetje
  • --> Paradox: schijnbare tegenstrijdigheid

  • b.v. overlijden (i.p.v. doodgaan); het kleinste kamertje (i.p.v. wc)
  • --> Eufemisme: ‘verzachting’





Slide 21 - Tekstslide

Stijlfiguren
  • b.v. ze weende een zee van tranen; de regen valt met bakken uit de lucht
  • --> Hyperbool: sterke overdrijving

  • b.v. uur na uur; drommels, drommels en nog eens drommels…
  • --> Herhaling: (vrijwel) ongewijzigde herhaling van een woord(groep)

  • b.v. wij kopen wijn, kaas en brood 
  • --> Opsomming: van namen, feiten of gegevens



Slide 22 - Tekstslide

Enjambement
  • Bij een enjambement wordt de zin op een onnatuurlijke plek afgebroken. De zin loopt door op de volgende versregel.
  • Daar waar je een pauze hoort of een komma ziet, is er dus géén sprake van een enjambement.
  • Doel enjambement: het versterken van de laatste woorden van een versregel en/of  het versterken van de eerste woorden van de volgende versregel.

Slide 23 - Tekstslide

Strofebouw
Strofe = een alinea of couplet van een gedicht
Verschillende soorten strofen:
  • Distichon = strofe van 2 versregels
  • Terzine = strofe van 3 versregels
  • Kwatrijn = strofe van 4 versregels
  • Kwintet = strofe van 5 versregels
  • Sextet = strofe van 6 versregels
  • Septet = strofe van 7 versregels
  • Octaaf = strofe van 8 versregels 

Slide 24 - Tekstslide

Sonnet
  • Gedicht bestaande uit veertien regels;
  • meestal twee kwatrijnen en twee terzines;
  • soms ook een octaaf en een sextet.
  • Na de eerste acht versregels vindt een 'wending' plaats in de inhoud. 

Slide 25 - Tekstslide

Wanneer ik morgen doodga
Hans Andreus

les 4 - opdr. 4 blz. 25-26

Ga in break-outrooms aan de slag in groepjes van drie.
Je hebt 10 minuten de tijd. Daarna kun je 5 minuten vragen stellen in de chat.

Slide 26 - Tekstslide

Tot slot
  • Gezamenlijk poëziebundel doornemen
  • SE poëzie = ma. 25/1  9.00-9.45 uur
  • Classroom bekijken voor documenten betoog
  • Gang van zaken rondom presentaties

Slide 27 - Tekstslide

Veel succes met de SE's!

Vragen/twijfels? Mail mij.

Fijn weekend!

Slide 28 - Tekstslide