6.6 Duurzaamheid

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 6.6 Duurzaamheid
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 6.6 Duurzaamheid
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je werkboek van biologie op tafel en laat deze nog even dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle:
6.5 opdracht 1 t/m 5

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- Kun je uitleggen wat duurzaamheid is
- Kun je aangeven wat duurzame oplossingen voor milieuproblemen in Nederland kunnen zijn.


Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig 6.6 opdracht 1 t/m 4 op blz 230/231
Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Jochem, Gijs & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Jamie, Niek & Jaysen

Slide 4 - Tekstslide

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Tekstslide

Welke twee soorten zijn voorbeelden van duurzame energie?
A
Biomassa
B
Gas
C
Kolen
D
Zon

Slide 6 - Quizvraag

Wat is geen kenmerk van duurzame grondstoffen
A
Oude grondstoffen hergebruiken
B
Minder grondstoffen gebruiken
C
Recycling
D
Milieuonvriendelijk

Slide 7 - Quizvraag

Is dit een duurzaam merk?
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quizvraag

Wie maakt wat:
3 of meer vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 6.6 opdracht 1 t/m 4 op blz 230/231

De rest doet mee met de instructie.

Slide 9 - Tekstslide

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 10 - Tekstslide

Duurzaamheid
Duurzaam omgaan met het milieu betekent: ervoor zorgen dat het milieu geen schade ondervindt van jouw activiteiten. 

Duurzaamheid betekent dus: 
- Niet meer stoffen uit het milieu halen dan het milieu kan aanvullen. 
- Niet meer stoffen toevoegen aan het milieu dan het milieu kan verwerken. 

Slide 11 - Tekstslide

Duurzame energie
Veroorzaakt geen milieuvervuiling en raakt niet op. 

Bijvoorbeeld: 
Biomassa - Windenergie - Zonne-energie

Slide 12 - Tekstslide

Biomassa
Bestaat uit afval van planten en dieren, bijvoorbeeld: 
- Hout
- Groente-, fruit- en tuinafval (GFT)
- Mest
- Plantaardige olie

Wordt gebruikt om elektriciteit op te wekken, maar het kan ook gebruikt worden als grondstof voor brandstoffen zoals biodiesel en biogas. 

Slide 13 - Tekstslide

Duurzame grondstoffen
Oude grondstoffen gebruiken is een manier om minder grondstoffen te gebruiken. Dit kan door hergebruik of recycling.

Hergebruik: wordt een voorwerp opnieuw gebruikt 
Recycling: wordt afval gebruikt als grondstof voor nieuwe producten, zoals afval van papier, glas, metalen en kleding. 
Ook auto's en  elektrische apparaten worden gerecycled. 

Slide 14 - Tekstslide

Duurzame landbouw
Er zijn twee manieren van duurzame landbouw, namelijk: precisielandbouw en kringlooplandbouw. 

Precisielandbouw: gebruikt technologie om planten heel precies te geven wat ze nodig hebben, zoals voedingsstoffen, licht en water. 

Kringlooplandbouw: betekent duurzaam omgaan met natuurlijke hulpbronnen, zoals de bodem, de lucht en het water. Afval van planten en dieren wordt zo veel mogelijk hergebruikt. 
Precisielandbouw:

Slide 15 - Tekstslide

Andere oplossingen voor duurzaamheid: 
1. Minder vervuiling
Bijv: schadelijke stoffen niet lozen in het milieu. 

2. Minder broeikasgassen
Verminderen van gebruik van fossiele brandstoffen, door bijvoorbeeld: zuinige apparaten te gebruiken.

3. Energielabels -> bij huizen bijvoorbeeld. 

Slide 16 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Jochem, Gijs & Zouhir: jullie gaan zelfstandig 6.6 opdracht 1 t/m 4 op blz 230/231. Lees goed de stukjes tekst. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jamie, Niek & Jaysen (of had je alle vragen in de mini-check fout?): 
Wij maken samen opdracht 1 en 2.

Slide 17 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je leest de theorie van paragraaf 6.6. Hierna maak je zelfstandig
opdracht 1 t/m 5 op blz. 230/231



Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Inzichtsvragen maken of de samenhang maken van blz. 232 t/m 233
3. Leren voor biologie
 
timer
1:00

Slide 18 - Tekstslide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je uitleggen wat duurzaamheid is?
- kun je aangeven wat duurzame oplossingen voor milieuproblemen in Nederland kunnen zijn? 




Slide 19 - Tekstslide

8. Huiswerk en toetsen
Huiswerk:
Donderdag 23 mei
6.6 opdracht 1 t/m 4
Toetsen:
-

Slide 20 - Tekstslide