De leerlingen van groep 5 komen de klas binnen. Ze hebben net vakantie gehad en de leerkracht wil in een kringgesprek de kinderen laten vertellen wat ze allemaal
hebben gedaan tijdens de vakantie. De kinderen zitten in de kring. De activiteit duurt lang. Er wordt gewiebeld en gefriemeld.
De eerste kinderen haken af…De leerkracht is er klaar mee, het is tijd voor iets anders. Ze heeft jou gevraagd om een alternatief te bedenken voor het kringgesprek, het ‘Kringgesprek 2.0’. Ze wil dat de kinderen actief meedoen met het gesprek en dat ze allemaal vertellen over de vakantie. Aan jou de taak om iets leuks te bedenken.