6.4 De wetenschappelijke revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Klopt dit?

“Je gebruikt maar 10% van je hersenen.”

“Bliksem slaat nooit twee keer op dezelfde plek.”

“Als je je scheert, groeit het haar dikker terug.”

“Water geleidt elektriciteit.”

Kort opdrachtje in tweetallen

➤ Bedenk één uitspraak die ‘iedereen weet’.
➤ Bedenken hoe je zou kunnen testen of dat klopt.
➤ Welke waarnemingen of metingen heb je nodig?
➤ Kun je een proefje doen? Een enquête? Een literatuuronderzoek?

H6 Regenten en vorsten

6.4 De wetenschappelijke revolutie

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat de wetenschappelijke revolutie inhoudt endeze leidde tot een nieuwe onderzoekende houding.

“Twijfel is het begin van wijsheid.” – Desiderius Erasmus

Wetenschap

• Economische bloei leidt tot investeringen 

• Tolerantie leidt tot vrijheid van onderzoek 

• Dankzij boekdrukpers: 

Verspreiding van onderzoek mogelijk --> wetenschappelijke revolutie

Wetenschappelijke Revolutie

systematisch kennis verwerven:

- rationalisme (verstand)

- empirisme (waarneming)

gevolgen:

- ontdekking van natuurwetten

- vooruitgangsgedachte

Copernicus (1473-1543)

• Ontdekt dat de aarde om de zon draait en niet andersom
• Niemand gelooft hem!!!

Galilei (1564-1642)

• Ontwikkelt de telescoop
• Bewijst dat de aarde om de zon draait.

Verandering bij wetenschappers

• de waarheid vind je door logisch redeneren, systematisch observeren en experimenteren

Isaac Newton: zwaartekracht grondlegger natuurkunde

Christiaan Huygens: ontwikkelde het slingeruurwerk

0

Antoni van Leeuwenhoek

Microscopen

Wetenschap voor de koning

Colbert Presenting the Members of the Royal Academy of Sciences to Louis XIV in 1667

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat de wetenschappelijke revolutie inhoudt endeze leidde tot een nieuwe onderzoekende houding.