Les 1

• Project
• Basisschool
• Groep 7,8

Les 1

Je ziet hier een 'mistige' foto. Wat zou dit kunnen zijn?

Inca's

Voorkennis

Wie waren de Inca's?

1. Een oud volk dat leefde ongeveer tussen 1200 en 1600.  
2. Ze waren hoogontwikkeld, maar konden niet schrijven. 
3. Ze hadden veel goud, zilver en edelstenen.
4. Ze hadden heel kleurrijke kleding.
5. Konden al erg goed bouwen. 
6. Veel producten die wij nu eten werden oorspronkelijk door de Inca’s verbouwd, zoals aardappelen, pinda’s en pompoenen.

Offers

De Inca’s dachten dat een natuurramp ontstond omdat een van hen iets fout gedaan had. En dat een god boos was. Zij deden erg hun best om de goden gunstig te stemmen.

Daarom brachten zij offers, bijvoorbeeld lama’s of kostbare voorwerpen. Ook werden kinderen geofferd. De Inca’s dachten dat kinderen boodschappen van de goden doorgaven.

Kuifje en Bobbie

Professor Zonnebloem

Opdrachten

                                                                               Wat moet je doen? 

Je gaat samen met Kuifje en Bobbie op zoek naar professor Zonnebloem in het land van de Inca's. Hieronder staan twee opdrachten die je tijdens dit avontuur moet maken:

1. Tijdens de zoektocht naar professor Zonnebloem krijg je verschillende vragen. Elke week krijg je een paar vragen, de antwoorden op de vragen vul je in op het antwoordenblad. In de vragen staan rode links naar websites die je helpen met het zoeken naar het antwoord. Beantwoord de vragen zo goed mogelijk en red professor Zonnebloem uit de handen van Zwarte Lama. 
   
2. Je moet na je zoektocht zelf een krant schrijven.

Aan de slag!

Kuifje heeft net de brief gelezen en vertrekt samen met jou en zijn hondje Bobbie naar het land van de Inca's.

De Inca's leefden ongeveer tussen 1200 en 1600. Nu zijn er nog heel veel sporen te vinden van de Inca-beschaving.

Soms lijkt het wel of de Inca's nooit helemaal verdwenen zijn. Dit komt omdat er nog steeds mensen zijn die hetzelfde leven leiden als hun Inca-voorouders.

Belangrijk aandachtspunt in dit project

We gaan tijdens dit project oefenen met het noteren van belangrijke informatie. De ene keer krijg je een filmpje te zien en de andere keer wordt er misschien een tekst voorgelezen of verhaal verteld. De informatie die jij van belang vindt, moet je steeds in je schrift noteren. 

Uiteindelijk moet je de aantekeningen leren en krijg je daar een toets over.

Samengevat: 

Je maakt aantekeningen over de belangrijke informatie uit de lessen. 

Aantekeningen maken

1. Bereid je voor
2. Luister goed
3. Schrijf alleen de belangrijkste dingen op
4. Maak je aantekeningen kort
5. Maak je aantekeningen duidelijk
6. Controleer je aantekeningen

Welke aantekeningen zou je al kunnen maken over de informatie tot nu toe?

De vragen van de week:

Welk werelddeel zie je hiernaast? 

In welk land leefden de Inca's?

Wat is de hoofdstad van dat land?
(toen en nu = 2 antwoorden)

De krant

We gaan onze kranten maken m.b.v. de site:

https://www.nieuwstool.nl/

Let op!

De indeling van de pagina's staat vast. De hoeveelheid ruimte voor de artikelen kun je dus niet veranderen. Dat betekent dat je goed moet opletten of de tekst die je wilt plaatsen niet te lang is, maar ook niet te kort. Een heel gepuzzel dus, maar dit is wel hoe het er in werkelijkheid ook aan toegaat: redacteuren hebben het te doen met de ruimte die voor hen beschikbaar wordt gesteld.

De schoolopdracht

In dit project zijn 'De vragen van de week' steeds de opdrachten die je de komende week in je klas moet maken. Soms komt daar nog een extra opdracht bij.

Let erop dat je de antwoorden altijd zo schrijft, dat ze meteen in je krant geknipt en geplakt kunnen worden.

Boeken

Jullie krijgen een aantal boeken mee, deze bewaren jullie in je eigen klas. 

Zoek in één van de boeken een onderwerp uit over de Inca's waar je een extra krantenartikel over wilt schrijven.

Voorbeelden:

- quipu

- Inca-bouwwerken

- het einde van het inca-rijk

- Maya's, Inca's en Azteken

- ...