KiV les 1
1 / 21
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat heb je gezien? Wat zijn je eerste gedachten over dit vak?
Slide 4 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Hoe staan jullie ervoor?
Gaan staan in JA/NEE of je er beter in bent geworden.
Kan belang van creativiteit benoemen?
Kan zelf een creatieve activiteit begeleiden voor mijn doelgroep?
Ben zelf creatieve dingen blijven doen.
Heb al een idee wat er wordt verwacht.
Heb een goede groep voor mijn opdrachten.
Wordt begeleid/heb een fijn team.
Heb een idee wat mijn werkplek voor visie heeft op kunst/creativiteit.
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Onderwijsdoelen en inhoudslijnen
Kerndoelen, leerdoelen, lesdoelen: wat bedoelen we er eigenlijk precies mee?
En hoe verhouden die zich tot de inhoudslijnen voor de verschillende leergebieden?
Kerndoelen zijn wettelijk vastgestelde doelen. Deze beschrijven wat leerlingen eind groep 8
moeten kennen en kunnen. We hebben er 58, verdeeld over verschillende leergebieden.
Als leerkracht werk je in jouw groep toe naar deze kerndoelen door zicht te hebben op de
inhoudslijnen van een leergebied en het stellen van leerdoelen binnen een inhoudslijn. In je les
formuleer je een lesdoel waarmee je werkt aan een specifiek leerdoel. Je kunt dus meerdere
lessen aan hetzelfde leerdoel werken met verschillende lesdoelen.
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De peuters experimenteren met spiegels. Bekijken zichzelf en voorwerpen.
A
Rekenen wiskunde
B
Beeldende vorming
C
Dans
D
Sociale vaardigheden
Slide 15 - Quizvraag
ruimtelijke relaties: spiegelen, spiegelbeeld
Groep 8 schrijft een verhaal vanuit de woordenlijst van de week.
A
Drama
B
Woordenschat
C
Presentatievaardigheid
D
Samenwerken
Slide 16 - Quizvraag
ordenen van informatie - verhaalopbouw
Twee begeleiders spelen een stukje uit: de 1 is verdrietig omdat zij veel minder koekjes kreeg dan de ander
A
Beschouwen
B
Emoties herkennen
C
Rekenbegrippen
D
Woordenschat
Slide 17 - Quizvraag
begrippen meer en minder herkennen
Groep 4 maakt een reclameposter met tekst om een fantasieproduct te verkopen
A
Verbeelding
B
Tekstgebruik
C
Lichaamsbewustzijn
D
Reflecteren
Slide 18 - Quizvraag
activerende teksten
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Bij welke activiteit denk je direct aan taalontwikkeling?
A
1
B
2
C
3
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
