Laagland cursus 9
1 / 11
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
In de negentiende eeuw stond de verlichting centraal.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 2 - Quizvraag
Verlichting
Romantiek
Zedenroman
Expressie van gevoel, natuur, engagement
Onderwijs, opvoeding, verspreiden van kennis.
Brieven, lessen leren, goed en slecht gedrag
Slide 3 - Sleepvraag
Kinderliteratuur had als doel: het verspreiden van kennis
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quizvraag
Wat was er anders aan kunst en literatuur in de negentiende eeuw wanneer je het vergelijkt met kunst in de achttiende eeuw?
A
De symboliek was verdwenen
B
De kunstenaars gingen in opdracht werken
C
De verlichting stond centraal
D
Er zat geen les meer in kunst
Slide 5 - Quizvraag
Welke onderwerpen zag je veel terug in romantische literatuur?
A
Buitenaards leven
B
Dood
C
Alledaagse/normale dingen
D
Kalmte
Slide 6 - Quizvraag
Multatuli betekent:
A
Ik heb veel gelezen
B
Ik heb veel gezien
C
Ik heb veel geleden
D
Ik heb veel gezegd
Slide 7 - Quizvraag
Wat was een oorzaak van de opkomst van het nationalisme in Nederland?
A
Afscheiding van België
B
Stemrecht voor iedereen
C
Meer aandacht voor het verleden
D
Bevrijding van Napoleon
Slide 8 - Quizvraag
Waarom komt de historische roman in de negentiende eeuw op?
A
Afscheiding van België
B
Stemrecht voor iedereen
C
Meer aandacht voor het verleden
D
Bevrijding van Napoleon
Slide 9 - Quizvraag
Thorbecke
Gebroeders Grimm
Hieronijmus van Alphen
Grondwet
Volkssprookje
Kinder-literatuur
Slide 10 - Sleepvraag
De romantiek had het volgende kenmerk:
A
Industrialisatie
B
Realisme
C
Engagement
D
Feminisme
