Projektwike Frexit

• Frysk
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

Projektwike Frexit

Projektwike klasse 2

Wolkom yn Fryslân

Tja, en als Fryslân dan zelfstandig is, dan moeten mensen van buiten Fryslân natuurlijk....

INBURGEREN!

De nieuwkomers moeten de eigen identiteit van de Friezen natuurlijk leren kennen. En daar gaan jullie bij helpen!

De opdracht in het kort:

Bedenk een activiteit die mensen van buiten Friesland helpt met inburgeren. Dat kan informatie zijn over de geschiedenis, een spel over de Friese boeren, een speurtocht langs gebouwen in Heerenveen, een 30 seconds-spel over typisch Friese dingen en personen, een kwartetspel, nou ja, verzin het maar!!

Nu gaan jullie zelf aan het werk

Jullie werken in groepjes van maximaal 4 personen.

Jullie doen alles precies zoals in het werkboekje staat. In het begin alles samen, later ook apart.

Dan is het belangrijk dat jullie in hetzelfde boekje werken. Dat kan ook in onedrive!

Dat leggen we even uit.

Ga in groepjes bij elkaar zitten en kijk goed naar de volgende filmpjes.

Je leert daar het één en ander over OneDrive. Die moet je straks opzoeken op je account.

Vraag 1: Via welke knop kan je een nieuwe map aanmaken?

1. 
2. 
3. 
4. 

Vraag 2: Via welke knop kan je een map delen met een docent of leerling?

1. 
2. 
3. 
4. 

Maak nu een nieuwe map in onedrive.

• Één van jullie groepje maakt nu een mapje in OneDrive
  
• Noem het mapje: Project Fries

Pas de naam aan van de map

Zet in de naam van de map de initialen van de groepsleden erbij. 

Voorbeeld: Arie de Vries en Janneke Brinksma = 

Project Fries AdV-JB

Deel nu het mapje met de anderen van je groep

De anderen mogen natuurlijk ook bewerken.

Spreek wel af, dat jullie elkaars werk niet weghalen of bewerken zonder dat te vragen.

Jullie kunnen nu samen werken in één map. Alles wat belangrijk is voor het project, sla je op in deze map. Dit is belangrijk, want als iemand ziek is, moet je wel bij zijn deel van het werk kunnen!

Jullie vinden nu het mapje allemaal onder het kopje gedeeld. (dit staat links)

Jullie kunnen het mapje ook delen met jullie mentoren, zij kunnen dan zien wat jullie aan het doen zijn.

Vraag 3: Via welke knop kan je het document een naam geven?

1. 
2. 
3. 
4. 

Zet nu het werkboekje in de map van jullie groep

Noot voor docent: graag onderaan "toon bij leerling" aanzetten.

Werkboekje leerlingenversie (je kunt op deze link klikken)

Open het werkboekje. klik op bestand en dan kopie downloaden.  Zet het daarna in jullie map.

Nu kunnen jullie in het opgeslagen boekje werken. 

Jullie kunnen in deze map ook de PowerPoint en andere bestanden toevoegen.

Nu kunnen jullie aan de slag met het project!

Begin voor in het boekje. Lees goed wat je moet doen en vul alles in.

In jouw OneDrive onder "gedeeld" vinden jullie nu allemaal het mapje. 

Jullie kunnen in deze map ook de PowerPoint voor de laatst dag en andere bestanden toevoegen.

Nu kunnen jullie aan de slag met het project! 

Begin voor in het boekje. Lees goed wat je moet doen en vul alles in. 

Als je het niet snapt, vraag je de docent.

Per groepje is er ook een papieren versie (dit is jullie klad-versie. Jullie werken online)

Start dag 2
Hoe ging het gisteren?

Wie doet wat vandaag? (geef van iedereen van je groep aan wat hij/zij gaat doen vandaag)

Dag 2: Eigen identiteit

Gisteren hebben jullie al een beetje nagedacht over de eigen identiteit van de Friezen.  

Bekijk het volgende filmpje maar eens. Dit heb je vorig jaar ook al eens gezien. Bekijk goed wat kenmerkend is.

Misschien kun je nog wat dingen uit het filmpje gebruiken voor jullie inburgeringsactiviteit.

Het laatste kwartier vandaag

Om kwart voor elf vullen jullie allemaal blz 18 in (papieren boekje) Die lever je bij de docent in.

Dag 3

Start dag 3
Hoe ging het gisteren?

Wie doet wat vandaag? (geef van iedereen van je groep aan wat hij/zij gaat doen vandaag)

Dag 4

Hoe ver zijn de producten? 

Maak alles af en zorg dat ook de powerpoint voor maandag af komt. Ieder groepje presenteert zijn inburgeringsactiviteit. Kijk goed in het werkboekje wat je moet doen

Start dag 4
Hoe ging het gisteren?

Wie doet wat vandaag? (geef van iedereen van je groep aan wat hij/zij gaat doen vandaag)

Dag 5

Vandaag gaan alle groepjes presenteren

daarna beoordelen jullie elkaars ideeën, de producten en de presentaties. Op jullie eigen werk mag je geen beoordeling geven.

Welk inburgeringsidee vond je het best?

groep 1

groep 2

groep 3

groep 4

groep 5

groep 6

groep 7

Welk product vond je het best?

groep 1

groep 2

groep 3

groep 4

groep 5

groep 6

groep 7

Welke presentatie vond je het best?

groep 1

groep 2

groep 3

groep 4

groep 5

groep 6

groep 7

Tot slot

Vul met jullie groepje blz. 19 van de papieren versie in, en lever die daarna bij de docent in.