V3c Hoofdstuk 3 Par 4/5

Hoofdstuk 3 paragraaf 5
Visies op draagkracht
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 3 paragraaf 5
Visies op draagkracht

Slide 1 - Tekstslide

Planning vandaag en volgende week
Vandaag: Paragraaf 5

Volgende week: Klein onderdeel paragraaf 4, en een verwerkingsles

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Voor het jaar 1970, wat was het grootste draagkracht probleem?
A
Energie
B
Voedsel
C
Water
D
Geld

Slide 4 - Quizvraag

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

De oplossing van Malthus
Arme mensen moeten geen gezinnen meer kunnen starten. Zo min mogelijk kinderen krijgen!!

In arme landen kan je zijn advies nog wel eens terugvinden

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Verschil Marx en Malthus
Marx: Er is voedsel genoeg maar het is niet eerlijk verdeeld.
De rijken zijn juist het probleem

Malthus: Er is niet genoeg voedsel om de bevolking bij te benen
De armen zijn juist het probleem

Slide 10 - Tekstslide

Welke politieke stroming komt van de theorie van Marx af
A
Socialisme
B
Democratie
C
Communisme
D
Dictatuur

Slide 11 - Quizvraag

Slide 12 - Tekstslide

Wat is de reden dat Nederland op de 2e plek staat als het gaat om de landbouwproductie?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide

Boserup denkt in oplossingen
Waar Malthus en Marx voornamelijk denken in problemen, kijkt Boserup dus naar de oplossingn

De mens is erg innovatief, de oplossingen komen er wel.

Kijk maar naar Nederland en de landbouwproductie

Slide 15 - Tekstslide

Oefening
Opgave 2 van paragraaf 3.5 (blz 62)
Eind van de les bespreken

Voor de volgende keer:
Maak een schema van Malthus, Marx en Boserup
Schrijf KORT op wat hun grootste probleem is en wat hun oplossingen zijn.

Deze opdracht is erg handig als aanteking bij de openboektoets

Slide 16 - Tekstslide