Les 8 dinsdag 1 oktober

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Les 8 dinsdag 1 oktober

WELKOM

Programma

- Lezen	10 min
- Formatieve check 'meervoudsvormen'	10 min
- Huiswerk bespreken + woordenschat	10 min
- Kiezen en lezen van boeken	25 min
-Oefenen	20 min
-Afsluiting	5 min

Lezen

Je pakt je sprookjesbundel voor je, we beginnen met klassikaal lezen!

Formatieve check

Klik op de onderstaande link om de check te maken:

Formatieve check over 'meervoudsvormen'

Als je klaar bent kan je de check inleveren. 

Hoeveel punten heb je behaald bij deze check?

015

Ik kan mijzelf verbeteren door het volgende te doen:

Ik leer/oefen nog een keer met de meervoudsvormen. 

Ik leer/oefen nog een keer hoe ik juiste vorm in het meervoud kan opschrijven. 

Ik leer/oefen nog een keer met verschillende zinnen die in het meervoud geschreven staan. 

Bespreken opdrachten 

Hoofdstuk 1 paragraaf 4 > Dex / Leren voor later

Bladzijde 20 en 21; Opdracht 1 + 5 t/m 10

Bladzijde 22 en 23; Opdracht 11 t/m 16

Spelling & Grammatica paragraaf 5 > Meervoudsvormen

Bladzijde 128 t/m 130; Opdracht 1 t/m 10

Antwoorden komen ook in Classroom te staan!

Woordenschat oefenen

Wat is een architect?

1. Iemand die graag eten kookt
2. iemand die gebouwen ontwerpt
3. een docent

Wat betekent 'beschrijven'?

1. Iets tekenen
2. Vertellen hoe iets eruit ziet
3. Iets veranderen
4. Iets opschrijven

Brainstormen: wat doe je eerst...

1. Uit het raam kijken en wachten tot er iets gebeurt...
2. Informatie opzoeken op het internet...
3. Zoveel mogelijk van wat er in je hoofd opkomt, opschrijven...
4. Je hoofd leeg maken door iets heel anders te doen...

Wanneer is brainstormen handig?

1. Als je snel iets af moet maken.
2. Als nieuwe ideeën nodig hebt.
3. Als niet weet hoe je verder moet.
4. Als je de opdracht niet leuk vindt.

Als je naar een fragment uit een
tv-programma kijkt, wat zie je dan?
(wat betekent fragment?)

1. een stukje van het tv-programma
2. het begin van het tv-programma
3. het einde van het tv-programma
4. het hele tv-programma

Wat betekent hoopvol

1. Dat je geen hoop meer hebt.
2. Dat er hoop is op een goede afloop.
3. Dat je hopeloos bent.
4. Dat je iemand hoop toewenst.

Meervoudsvorming

1. satés
2. sate's

Wat is de juiste meervoudsvorm?

1. hobby's
2. hobbys
3. hobbies

Wat is de meervoudsvorm van: buggy?

1. Buggies
2. Buggys
3. Buggy's
4. Bugs

Wat is de meervoudsvorm van: pyjama?

1. Pyjama's
2. Pyjamas
3. Pyjamaas
4. Pyjamen

Wat is de juiste meervoudsvorm?

1. vakantie's
2. vakanties

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je weet waar je boeken kunt zoeken en uit welke onderwerpen en genres je kunt kiezen.
• Je kan boeken vinden die bij jouw interesses passen.
• Je kan uitleggen waarom bepaalde boeken jou aanspreken.
• Je kan jouw eigen boekenverlanglijst samenstellen. 

Welke genres van boeken ken je?

Combineer de plaatjes met de genres 

Avontuur

Detective

Historische 

verhalen

Oorlog en verzet

School

Sport

Spanning

Science fiction

Mijn favoriete genre is

of mijn favoriete genres zijn:

Kiezen van boeken

Er zijn duizenden boeken voor jongeren geschreven.
Hoe kies jij meestal een boek voor jezelf?

Kiezen van boeken

Krijg je ook hulp bij het kiezen van hulp?
Zo ja, van wie?

Kiezen van boeken

Hoe kom je aan een boek dat je wilt lezen? 

Wat doe je als een boek je na 20 pagina's nog niet boeit?

Je stopt met het lezen van het boek.

Je leest verder.

Oefeningen

Ga aan de slag met de volgende oefeningen:

Hoofdstuk 1 paragraaf 5 > Kiezen en lezen van boeken

Bladzijde 24 en 25

Opdracht 4 t/m 8

Bladzijde 26 en 27

Opdracht 9 t/m 12

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je weet waar je boeken kunt zoeken en uit welke onderwerpen en genres je kunt kiezen.

Je kan boeken vinden die bij jouw interesses passen.

Je kan jouw eigen boekenverlanglijst samenstellen. 

Je kan uitleggen waarom bepaalde boeken jou aanspreken.