Thema 3 - inhaal les 1 in les 2 (2122)

• Thema 3
• Hoger onderwijs

Thema 3: LEER-KRACHT

Algemene didactiek

Ann Peeters
Kathleen Schotte

• Nog vragen over thema 3?
• Update

Is je team compleet?

Les 2: Algemene didactiek

Lesonderwerp: het leerlinggericht onderwijsmodel

WISBORDJES-KWIS

Plaats in het didactisch model (let op: er zijn teveel vakjes)
aanpak - beginsituatie - doelstellingen - evaluatie - leer- en leerlingactiviteiten - leerinhoud - maatschappelijke context - onderwijscontext

TIP

betrokkenheid en welbevinden

Tip

Hier start de 'loop'. Elke onderwijssituatie start met een bepaalde ....

Voorbeeld: "De leerlingen hebben vorige les de tafel van 2 geleerd."

TIP

De driehoek en de twee vierkanten spelen zich af op het niveau van een bepaalde klas. Dit is het microniveau. Daarnaast zijn er nog 2 andere niveaus: in de figuur voorgesteld door 'placemats'.

LLGOM - Beginsituatie

Wat wil je weten over de beginsituatie als je een wiskundeles moet geven over kloklezen? Noteer het in vraagvorm.

LLGOM - Beginsituatie

1. Algemene BS
2. Lesspecifieke BS

LLGOM - Beginsituatie

• Leerlingen: namen, leefwereld, interesses, kunnen/kennen, ... 

- Leerstatus: 'Wat weten/kunnen de kinderen al m.b.t het lesonderwerp?' (op basis van (buiten)schoolse ervaringen)
- Motivatie: 'Wat willen de kinderen weten en kunnen m.b.t het lesonderwerp?' (link leefwereld)
- Leerprofiel: 'Wat hebben de kinderen nodig om goed te kunnen leren?' (specifieke onderwijsbehoeften: alg + lesspecifiek)

• Andere

- De leerkracht (niet op LV)
- De klas als groep
- De materiële infrastructuur en organisatie
- De school
- De situatie
- De ouders

WISBORDJES-KWIS

Beginsituatie: wisbordjestest

Noteer bij welk BS-aspect volgende info hoort.

1. Marieke is allergisch voor koemelk.
2. De leerkracht volgt avondlessen Spaans.
3. In Planckendael is een giraf geboren en is een olifant drachtig.

Canvas mededeling posten:

- wisbordje, stift, doekje meebrengen

LLGOM - Leerinhoud

• Synoniem: leerstof
• Bestaat uit vier groepen:
  - kernleerinhoud bij de lesdoelen
  - belangrijke begrippen
  - ondersteunende leerinhoud (voorkennis bij de lln.)
  - extra achtergrondinformatie (voor de leerkracht)

7

LLGOM - Aanpak

LLGOM - Leeractiviteiten

Leerlingactiviteiten

1. Interne leeractiviteiten
2. Externe leeractiviteiten:
   

Een leerling onderstreept in een lijst met beroepen alle beroepen met een uniform.

1. INTERNE LEERACTIVITEIT
2. EXTERNE LEERACTIVITEIT

De leerlingen memoriseren de beroepen met een uniform.

1. INTERNE LEERACTIVITEIT
2. EXTERNE LEERACTIVITEIT

De leerlingen zoeken een voorbeeld van een beroep met specifieke beroepskleding.

1. INTERNE LEERACTIVITEIT
2. EXTERNE LEERACTIVITEIT

De leerlingen beschrijven de beroepskleding van een poetsvrouw.

1. INTERNE LEERACTIVITEIT
2. EXTERNE LEERACTIVITEIT

De leerlingen tekenen een nieuw uniform voor een piloot.

1. INTERNE LEERACTIVITEIT
2. EXTERNE LEERACTIVITEIT

De leerlingen vergelijken beroepskleding en uniformen.

1. INTERNE LEERACTIVITEIT
2. EXTERNE LEERACTIVITEIT