Les 29 - 1KB - Dinsdag 11 ma.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Klassenopstelling

Julian
Nina	Imane
Tess	Noa

Boaz G.
Djela	Hafsa
Jalin	Rosa
Sijmen	Jari

Joep	Angel
Lisa
Saar	Alisha
Noortje	Robyn
Tygo/Tom	Boaz L.

Links

Rechts

Voorin

Klassenopstelling was veranderd

De vorige keer ging dat niet goed. We proberen het nog eens, anders gaan veel leerlingen uit elkaar gezet worden.

Les 29 - 1KB

Begrijpend lezen

DOME

Planning

1. Voorlezen

2. Nieuws

3. Nakijken van de oefentoets

-PAUZE-

4. Verder met het nakijken van de oefentoets

5. Keuze maken: samen oefenen of zelfstandig?

6. Afsluiten met een spel, als jullie dat verdienen

NIEUWS VAN DE DAG

https://jeugdjournaal.nl

Cursus 1 - Meer dan lezen

§1 - Onbekende woorden

§2 - Onderwerp

§3 - Hoofdgedachte

§4 - Tekstdoelen en tekstsoorten

§5 - Inleiding, middenstuk en slot

§6 - Deelonderwerpen

§1 - Onbekende woorden

Zonder woordenboek of het internet

Zoek een synoniem	Dezelfde betekenis, een ander woord. In, voor of na de zin met het lastige woord. Layla transpireert in de zon. Ze rent over het voetbalveld en zweet enorm.
Zoek een omschrijving	Uitleg van het onbekende woord. Lotte houdt de waarheid hardnekkig vol, ze houdt vast aan wat ze gezegd heeft.
Zoek een voorbeeld	Het moeilijke wordt gevolgd door een of meerdere voorbeelden. Ik pak mijn tekengerei erbij: een pen, een potlood en wat kleurpotloden.

§2 - Onderwerp

-Waar de tekst over gaat

>In een woord of een paar woorden

Je leest de tekst oriënterend

1. Lees de titel.

2. Kijk naar de afbeeldingen bij de tekst.

3. Lees de titels die boven tekstgedeeltes staan. Die titels noem je tussenkopjes.

4. Kijk of woorden anders gedrukt zijn, bijvoorbeeld vet, schuin, GROOT of gekleurd.

Let op woorden die vaker gebruikt worden.

5. Lees de eerste alinea (het eerste stukje) van de tekst. Soms is die vetgedrukt.

§3 - Hoofdgedachte

-Het belangrijkste van een tekst of programma in één zin

Leesstrategie: precies lezen

1. Bepaal het onderwerp van de tekst (§2)

2. Lees de tekst precies: van begin tot eind

3. Kijk aan het begin en het eind van de tekst  (eerste en laatste alinea)

Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Oefentoets

Nakijken

Voor de bel ben je terug in de klas, anders ben je te laat.

Oefentoets

Nakijken

Keuze maken

- Wil je dat we samen de opdrachten maken? Dan kom je vooraan zitten, zodat we die klassikaal kunnen maken

-Wil je zelfstandig de opdrachten maken? Dan ga je 'trainen' van §1, §2 en §3 zelfstandig maken. Je praat met een fluisterstem.

Tijd voor een spelletje!

Einde van de les