Mentoraat OA leerjaar 2 week 16 dinsdag

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Mentoraat OA leerjaar 2

Week 16

Benodigdheden student: 

• Lesbrief Intervisie BPV In 5 stappen leren van en met elkaar

Lesinhoud

• Iedere student formuleert een probleem / vraag / casus voor deze les over BPV.
• Tijdens de intervisie wordt de klas in groepjes verdeeld en wordt een aantal problemen/ vragen besproken d.m.v. het 5 stappenplan.
• 1 student notuleert en vult het verslag ‘Intervisie BPV in 5 stappen Leren van en met elkaar’ in en mailt dit na afloop naar alle studenten van groepje.

• Les wordt plenair geëvalueerd. 
• Evaluatie lesdoel. 

Doel van de les

• Aan het eind  van de les heb je inzicht in verschillende oplossingen  van klasgenoten voor een probleem / vraag / casus over BPV.

Inleiding

Intervisie is een manier om werk gerelateerde problemen te analyseren en samen op zoek te gaan naar oplossingen of alternatieven in het gedrag. Voordelen:

• Verbetering van de werkprestaties
  
• Beter uitvoeren van taken
  
• Beter omgaan met problematische situaties
  
• Verbetering van de onderlinge samenwerking
  

Uitleg

• Iedere student heeft een probleem / vraag / casus over BPV en zorgt dat hij / zij deze kan verwoorden in een klein groepje.
• Tijdens de intervisie wordt de klas in groepjes verdeeld en wordt een aantal problemen/ vragen besproken d.m.v. het 5 stappenplan.
• 1 student notuleert en vult het verslag ‘Intervisie BPV in 5 stappen Leren van en met elkaar’ in en mailt dit na afloop naar alle studenten van groepje.

Intervisieopdracht

Evaluatie: De student met casus beschrijft kort de onderwerpen en eventuele oplossingen die besproken zijn in de groepjes

Evaluatie lesdoel

• Aan het eind van de les heb je inzicht in verschillende oplossingen van klasgenoten voor een probleem / vraag / casus over BPV.

Doel behaald?

Huiswerk

Notulist mailt document ‘Intervisie BPV in 5 stappen Leren van en met elkaar’ naar alle studenten van groepje.

Vooruitblik

Individuele gesprekken: Doorspreken studentbespreking