Tekenen op schaal

• Groen
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Goedemorgen!

-Kies een gezellige plek voor in het klaslokaal

- Check even of je telefoon op stil staat en in je tas of in de telefoontas zit!

- Start je laptop op en login op Lessonup

Lesplanning

1. Terugblik 

2. Tekenen op schaal -> theorie

3. Oefenen met theorie

4. Praktijkopdracht

5. Opruimen

6. Les afsluiten 

Sleep de naam van het gereedschap naar de goede afbeelding:

Schoffel

Heggenschaar

Bats

Spade

Wat is organische mest?

Leerdoelen

- Je kan aan het einde van de les een tip en een top les benoemen

- Je weet aan het einde van de les hoe je een tekening op schaal kan maken

- Je kan zelf een passende schaalverdeling kiezen

Aan de slag....

1. Je werkt in tweetallen

2.  Je ontvangt van de docent een werkblad 

3. Je gaat aan de slag met het werkblad 

4. Klaar? Vraag aan de docent wat je mag doen

5. Samen nakijken

Tekening op schaal maken

Je gaat verder met het maken van de tekening op schaal van de kas. 

Je gebruikt hiervoor een potlood

Je gebruikt een liniaal 

De schaalverdeling zet je rechts onderaan op je blaadje

Je schrijft nergens de afmetingen bij, de schaal moet vertellen hoe groot iets in het echt is. 

Evaluatie

Opdracht:

1. Groepjes van vier 

2. Start timer

3. Om en om gooien met een dobbelsteen

4. Bij ieder getal staat een vraag over de les 

5. Die vraag beantwoorden jullie op papier

6. Klassikaal bespreken

Vragen bij het dobbelspel:

1 gooien: wat vond je van de samenwerking tijdens het project?  

2 gooien: geef de les één tip en één top.   

3 gooien: wat vond of vind je lastig tijdens het tekenen op schaal

4 gooien: wat vond je van de uitleg die werd gegeven over het onderwerp?  

5 gooien: wat zou je anders doen tijdens een volgende groepsopdracht en waarom?  

6 gooien: wat zou je graag anders zien in de volgende les en waarom?  

Wat weet je nog?

1. Leg uit wat de schaalverdeling 1:50 betekend?

2. Waarom gebruik je een tekening op schaal?