Knoflook poten

• Groen
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1

Goedemorgen!

-Kies een gezellige plek voor in het klaslokaal

- Check even of je telefoon op stil staat en in je tas of in de telefoontas zit!

- Start je laptop op en login op Lessonup

Lesplanning

1. Terugblik 

2. Uitleg praktische opdracht 'knoflook poten'

3. Praktijk opdracht 'knoflook poten'

4. Opruimen

5. Les afsluiten 

Sleep de naam van het gereedschap naar de goede afbeelding:

Schoffel

Heggenschaar

Bats

Spade

Wat is plantenteelt?

Leerdoelen

- Je kan aan het einde van de les een tip en een top les benoemen

- Je weet aan het einde van de les wanneer je knoflook kan poten

- Je weet aan het einde van de les hoe je knoflook moet poten

Knoflook poten

Is knoflook een bol of een knol?
(ga online opzoek naar het antwoord)

00:39

Waarom kies je voor najaarsteelt?

01:08

Waarom gebruik je biologische knoflook om te poten?

1. Hier zitten geen beesten en ziektes in
2. Deze geeft grotere bollen
3. Hierbij is geen anti uitloopmiddel gebruikt
4. Deze zijn gezonder

02:26

Hoe diep poot je de knoflooktenen?

1. 2- 3 cm
2. 5-10 cm
3. 5 cm
4. 10-15 cm

02:48

Hoe kun je zien wanneer je de knoflook kunt oogsten?

Aan de slag!

1. Je vormt een tweetal

2. Je ontvangt van de docent een werkblad hiermee ga je aan de slag

3. Laat je werk controleren door de docent als je klaar bent

4. Opruimen 

5. Klaar? Vraag aan de docent wat je mag doen

Afspraken tijdens praktijk

1. Je draagt het gereedschap met de steel naar boven

2. We lopen met gereedschap 

3. Zorgen ervoor dat we geen last hebben van elkaar

       Vragen?

Evaluatie

Opdracht:

1. Groepjes van vier 

2. Start timer

3. Om en om gooien met een dobbelsteen

4. Bij ieder getal staat een vraag over de les 

5. Die vraag beantwoorden jullie op papier

6. Klassikaal bespreken

Vragen bij het dobbelspel:

1 gooien: wat vond je van de samenwerking tijdens het project?  

2 gooien: geef de les één tip en één top.   

3 gooien: wat vond of vind je lastig tijdens het knoflook poten

4 gooien: wat vond je van de uitleg die werd gegeven over het onderwerp?  

5 gooien: wat zou je anders doen tijdens een volgende groepsopdracht en waarom?  

6 gooien: wat zou je graag anders zien in de volgende les en waarom?  

Wat weet je nog?

1. Wanneer kun je knoflook poten?

2. Hoe moet je knoflook poten? Benoem de stappen