7.1

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom

Welkom! 

Ga zitten volgens de plattegrond en telefoons in de telefoontas!

Pak alvast je spullen op tafel (boek, rekenmachine, pen)

Wat gaan we doen deze les?

• Uitleg paragraaf 7.1
• Maken opdrachten 7.1
• PW bespreken

Leerdoelen 7.1

• Je kunt aangeven wat er nodig is om te kunnen produceren.

• Berekenen van de toegevoegde waarde.

Produceren het maken van goederen en het leveren van diensten.

• Goederen: tastbaar (laptop, mobiel, auto)
• Diensten: niet tastbaar, maar moet wel geproduceerd worden (kapper, schilder)

Produceren

.

.

Formele productie

• Overheid en bedrijven
  
• Voorbeeld: bakker bakt taart voor verkoop in de bakkerij en een wijkagent in dienst bij de overheid voor veiligheid
  
• Geregistreerde productie: bekend bij overheid
  

.

.

Informele productie

• Gezinsleden die onbetaald produceren voor zichzelf of voor elkaar
  
• Voorbeeld: kleding strijken
  
• Vrijwilligerswerk
  
• Zwart werk: betaalde productie die wordt verzwegen (geen belasting betalen).
  

Formele en informele productie

Productiefactoren

Natuur

Arbeid

Kapitaal

Grond, grondstoffen, water en licht

Arbeid is altijd nodig. Zelfs machines moeten gecontroleerd worden

Gebouwen, machines, gereedschap en vervoer

Kapitaal- en consumptiegoederen

Voor produceren zijn er hulpmiddelen nodig. Dit noemen we kapitaalgoederen, zoals machines, computers en transportmiddelen.

Als een hulpmiddel gebruikt wordt voor eigen productie, noemen we dat consumptiegoederen.

Het aanschaffen van kapitaalgoederen noem je investeren.  

Kapitaal- of arbeidsintensief?

Als de hoeveelheid kapitaalgoederen in een bedrijf hoog is

in verhouding met arbeid, dan noem je het

 een kapitaalintensieve productie.

Andersom kan ook, veel arbeid en weinig kapitaalgoederen. 

Dit noem je arbeidsintensieve productie.

Ga aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 13 van paragraaf 7.1

Tijd: 25 minuten

Eerste 5 minuten in stilte, daarna mag je zachtjes overleggen in tweetallen

      Klaar? 

Maak de rekentrainer opdracht van 7.1

Voor het bespreken:

• Je krijgt je toets terug
• Controleer je aantal punten in de kantlijn
• Controleer je cijfer met de formule op het bord
• Wacht rustig tot we gaan beginnen

Tijdens het bespreken:

• We zijn stil
• Individuele vragen bewaar je tot na het bespreken
• Klassikale vragen mogen wel (vinger opsteken, niet gaan roepen)