§4.1 Mogelijkheden tellen

§4.1 Mogelijkheden tellen 

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

§4.1 Mogelijkheden tellen 

Slide 1 - Tekstslide

Planning lesstof 
H4 Systematisch tellen 
Paragraaf
Wat ga je leren?
§4.1 Mogelijkheden tellen 
Herkennen van regelmatige en onregelmatige boomdiagrammen.
Het tekenen van een boomdiagram.
§4.2 Machtsbomen en faculteitsbomen
Aantal mogelijkheden met een machtsboom of een faculteitsbom berekenen. 
§4.3 Permutaties 
Kunnen opnoemen wat een permutatie is.
Aantal permutaties berekenen. 
§4.4 Routes in een rooster 
Aantal korte routes in een rooster kunnen berekenen. 
§4.5 Combinaties 
Kunnen opnoemen wat een combinatie is.
Aantal combinaties kunnen berekenen. 
§4.6 Het goede telmodel kiezen 
Bij een telprobleem het juiste telmodel kiezen. 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel 
Herkennen van regelmatige en onregelmatige boomdiagrammen.
Het tekenen van een boomdiagram.

Slide 3 - Tekstslide

Pincode samenstellen:
Je mag de volgende getallen kiezen:
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
Elk getal mag je meerdere keren gebruiken.
Hoeveel pincodes kun je samenstellen?

Slide 4 - Open vraag

Pincode samenstellen:
Je mag de volgende getallen kiezen:
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
Elk getal mag je één keer gebruiken.
Hoeveel pincodes kun je samenstellen?

Slide 5 - Open vraag

Kenteken samenstellen:
Op de eerste twee plekken komt een letter te staan.
Op de 3e, 4e en 5e plek komt een getal.
Op de laatste plek komt een klinker te staan (a, e, i, o, u).
Herhaling toegestaan. Hoeveel kentekens kun je samenstellen?

Slide 6 - Open vraag

Kenteken samenstellen:
Op de eerste twee plekken komt een letter te staan.
Op de 3e, 4e en 5e plek komt een getal.
Op de laatste plek komt een klinker te staan (a, e, i, o, u).
Herhaling niet toegestaan. Hoeveel kentekens kun je samenstellen?

Slide 7 - Open vraag

Lesdoel
  • Het verschil tussen regelmatige en onregelmatige boomdiagrammen herkennen en aantal mogelijkheden kunnen berekenen.

Slide 8 - Tekstslide

Regelmatige boomdiagram 
Een echtpaar heeft 3 kinderen. 
Teken een boomdiagram waarin alle mogelijke combinaties van jongen/meisje zichtbaar worden. 

Slide 9 - Tekstslide

Onregelmatige boomdiagram
In een vaas zitten:
1 rode 
2 groene 
3 blauwe ballen 

Slide 10 - Tekstslide

Dobbelsteen 
Je gooit met een rode en een blauwe dobbelsteen. In hoeveel gevallen is de som van het aantal ogen gelijk aan 8? 

Slide 11 - Tekstslide

Rooster 
Je gooit met een rode en een blauwe dobbelsteen. In hoeveel gevallen is de som van het aantal ogen gelijk aan 8? 

Slide 12 - Tekstslide

Rooster 
Je gooit met een rode en een blauwe dobbelsteen. In hoeveel gevallen is de som van het aantal ogen gelijk aan 8? 

Slide 13 - Tekstslide

H4A - Z.S. 
Hoe?
Zelfstandig 
Hoe lang?
Tot de instructie van H2A. 
±15 minuten

Wat?
Weektaak 20:
VK H4: V1 t/m V4
§4.1: 1 t/m 8
§4.2: 9 t/m 13, 16  
Klaar?
Nakijken 

Slide 14 - Tekstslide