WVO Observeren en rapporteren

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Observeren en rapporteren

Objectief/ subjectief

Objectief= Feiten, je laat je niet door je gevoel beïnvloeden.

Subjectief= Je gaat uit van je eigen gevoel of mening.

Het gras is groen

1. Objectief
2. Subjectief

Mevrouw van Hiensch is erg streng

1. Objectief
2. Subjectief

Deze les is saai

1. Objectief
2. Subjectief

De deur van het lokaal is groen

1. Objectief
2. Subjectief

De deur van het lokaal is lelijk.

1. Objectief
2. Subjectief

Hokjes denken/bevooroordeeld

Bevooroordeeld

Ben jij bevooroordeeld?

JA

NEE

Wat zijn onbewuste vooroordelen?

Onbewuste vooroordelen verwijzen naar de onbedoelde, onbewuste gedachtes die wij hebben over bepaalde (groepen) mensen. 

Een vader en een zoon krijgen een ernstig auto-ongeluk. De vader overlijdt ter plekke, de zoon wordt overgebracht naar het ziekenhuis. Een van de chirurgen komt aangesneld, maar zegt vervolgens: "Ik kan deze jongen niet opereren. Dit is mijn zoon."

1. Nee dat kan dus niet
2. De jongen heeft 2 vaders
3. De jongen is geadopteerd
4. De chirurg is een vrouw

Observatieplan

Voordat je gaat observeren bedenk je eerst:

1. Wat je gaat observeren

2. Waarom (doel) je dit wilt doen.

3. Hoe je gaat observeren

           

7.4 observatieplan

Voordat je gaat observeren bedenk je eerst:

1. Wat je gaat observeren

2. Waarom (doel) je dit wilt doen.

3. Hoe je gaat observeren

           

Stap 1: Bepaal de beginsituatie. Schrijf kort op wat je gaat observeren en in welke situatie.

Stap 2: Verzamel alle achtergrondgegevens. Bijvoorbeeld de naam en leeftijd van de persoon die je gaat observeren.  

Stap 3: Bepaal het doel en de doelgroep. Schrijf altijd op wie je gaat observeren en met welk doel.

Stap 4: Maak observatie vragen. Dit geeft structuur in je observatie, anders ga je naar veel teveel zaken kijken.

Stap 5: Hoe ga je observeren. (Kies een observatie methode). Observatiemethode: de manier waarop wordt geobserveerd. Je kunt een beschrijvende observatie maken of je gebruikt een observatieschema.

Observatieschema: een lijst waarop je bepaalde gedragingen kunt aankruisen.

Stap 6: Kies de data en tijdstippen . Bepaal nu wanneer, op welke dag en op welke tijd je de cliënt gaat observeren.

Stap 7: Interpreteren. Nadat je alle observaties hebt gedaan en de gegevens hebt verzameld, ga je interpreteren.

Interpreteren betekent betekenis geven aan wat je hebt geobserveerd/waargenomen.

Stap 8. Rapporteren. Rapporteren is de laatste stap van het observatieplan.

Rapporteren: het overbrengen (mondeling/schriftelijk) van gebeurtenissen die belangrijk zijn voor collega’s of andere betrokkenen. 

Voordat je de rapportage gaat schrijven moet je goed bedenken voor wie je het gaat schrijven.

Wanneer je een rapportage schrijft moet je uitkijken met “gevoelige informatie”. En probeer het zo respectvol op te schrijven.

Geef een voorbeeld van objectief.

Geef een voorbeeld van subjectief

Rapporteren

Rapporteren is opschrijven of vertellen wat er is gebeurd. at heb je allemaal geobserveerd? Welke zorg heb je verleend? Hoe is alles verlopen? Zijn er nog bijzonderheden? Rapporteren doe je niet alleen voor jezelf, maar vooral voor je collega’s. Aan het eind van elke werkdag rapporteer je.

Schriftelijk of mondeling

Schriftelijk rapporteren is opschrijven wat er is gebeurd. Mondeling rapporteren is vertellen wat er is gebeurd. Het voordeel van schriftelijk rapporteren is dat je altijd kunt teruglezen hoe iets is gegaan.

Wat kun je rapporteren over Nel?

Wat is een ander woord voor ambulante zorg?

1. Intramurale zorg
2. Extramurale zorg
3. Eerstelijns zorg
4. Tweedelijnszorg