Toetsbespreking

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4,5

Toetsbespreking

Agenda

• Welkom
• Planner uitdelen 
• Toetsbespreking uitleg
• Toetsbespreking in duo's
• Reflectie aan de hand van de toetswijzer
• (Overige tijd kan je met de po aan de slag)

Lesdoel

Na deze toetsbespreking kun je zelf de oorzaken van je puntverlies benoemen 

en reflecteren op wat je kunt verbeteren in je voorbereiding naar de volgende toetsweek.

Concreet kan je minstens 1 verbeterpunt en 1 succespunt benoemen in de aanpak van het maken van jouw toets.

Planner

Deze periode 3 cijfers:

 po met presentatie

SO alle examenthema's

Toets Britse Rijk

Vooraf

Hoe heb je de geschiedenistoets ervaren?

Hoe goed was je op de toets voorbereid?

1. heel goed
2. redelijk goed
3. matig
4. niet goed

Wat heb je gedaan in je voorbereiding?

1. gelezen
2. samenvattingen gemaakt
3. opdrachten en oefentoetsen gemaakt
4. al het voorgaande

Toetsbespreking uitleg

Je krijgt je toets terug en het antwoordmodel

Je kijkt de toets na in een tweetal

Je bespreekt de toets in een tweetal en geeft elkaar minimaal 2 tips op een post-it (10-15 min)

Tips aan elkaar

Uitwisselen van tips

Toetswijzer invullen

-individueel

-15 min

Heb je het resultaat gehaald dat je had verwacht?

1. ja
2. nee

Leesfout gemaakt  vraag niet goed gelezen of verkeerd begrepen

Onvolledig geantwoord Vraag niet volledig geantwoord

Onvoldoende geleerd Niet voldoende tijd besteed aan het voorbereiden van dit onderwerp van de stof

Stof niet begrepen Wel goed geleerd, alleen de stof niet goed begrepen om het juiste antwoord te geven

Tijd te kort Te weinig tijd gehad, door te lange toets/ te lang bezig geweest met andere opdrachten

Afsluiting

1. Schrijf minimaal 1 verbeterpunt op de post-it (wat je deze les geleerd hebt mbt de toetsbespreking)
2. Schrijf 1 succespunt op de post-it.
3. Plak de post-its op het bord

Wat heb je nodig van mij om het resultaat te bereiken wat je wil?