HV Hfdst.1. + 2 Vrijheid en verantwoordelijkheid

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Binnenkomst 

Let op! Werkboek 'leven in vrijheid'

Neem rustig plaats op je vaste plek 

Op tafel ligt: Werkboek, Bijbel, schrift en

 iPad verbinden met lessonup

Wat heb je nodig tijdens de les?

• iPad 
  
• Bijbel
• Module Leven in vrijheid
• Schrift voor het vak godsdienst
  
• Pen / etui

Ipad gebruiken!?

- Verbonden met: Wifi - GSR

- Bluetooth aan 

Ik ben deze dag gemotiveerd,
ik bruis van energie?

1. Ja, kom maar op, ik wil leren!
2. Ja, alleen voel ik mij moe!
3. Nee, school is bokkesaai!
4. Nee, ik zie uit naar de kerstvakantie!

Wat gaan we doen?

1. Toetsdatum benoemen                         

2. Leerdoelen bepalen                           

3. Opdrachten die je binnen een bepaalde tijd uitvoert                   

4. Les afsluiten                                         

Toetsdatum benoemen HV1

9 december 2021

Repetitie

Module Leven in vrijheid

Hoofdstuk 1, 2, 3, 4

Toetsdatum benoemen HV2

8 december 2021

Repetitie

Module Leven in vrijheid

Hoofdstuk 1, 2, 3, 4

HV Lesdoelen H.1+2

Vrijheid en Verantwoordelijkheid

1. Je kunt uitleggen wat de begrippen vrijheid en verantwoordelijkheid met elkaar te maken hebben. 

2. Je kunt vertellen hoe de wetgeving op de Sinaï tot stand kwam.

3. Je kunt de Tien Geboden indelen in drie verschillende soorten wetten.

4. Je kunt de Tien Geboden in maximaal drie woorden per gebod rubriceren en verwoorden.

Meningsvorming

• Je vormt een mening over het nut van regels
• Je denkt na over welke wetten in onze tijd nog van belang zijn
• Je vormt een mening over de verantwoordelijkheid die je hebt in het houden van Gods geboden

Inleidende duo-odracht A

Je krijgt 4 minuten om samen opdracht 1 van de inleiding op  blz.4 te maken.

Noteer je antwoorden in je schrift.

Wat betekent vrijheid volgens de Bijbel?

Inleidende groepsopdracht B

Je krijgt 2  minuten om samen opdracht 2b van de inleiding op  blz.4 te maken.

Noteer de basisregel in je schrift.

Wat is een basisregel die goed voor iedereen is?

Een bevrijdende opdracht 1.3

Je krijgt 7 minuten om de volgende opdrachten te maken.

Lees de tekst van 1.1 en 1.2 blz. 6

Maak opdracht 1.3

Noteer de antwoorden in je schrift.

Wat betekent de naam die God bekend maakt aan Mozes?

Extra: Wetgevende opdracht 1.5.

Je krijgt 5 minuten voor de volgende opdracht.

Lees de tekst van 1.3; blz.7 

Maak opdracht 1.5 

Noteer de antwoorden in je schrift

Welke gedachten heb je bij deze tekst? Leviticus 19:33-34.

Klassikaal lezen

• Paragraaf 1.3 Wetgeving, blz.7
• 
  
•  Neem de volgende dia als aantekening over in je schrift

Van vrijheid naar verantwoordelijkheid

Waarom wachtte God 50 dagen met de wetgeving?

Verlangen?! naar hetgeen we missen.

Bevrijd uit slavernij om je bestemming (doel) te vinden.

Gered, redding om daarna je richting te vinden.

God helpt je hierbij. 

Inleiding Tien geboden koppelen aan gered uit slavernij, uittocht en bevrijding.

Leven in vrijheid leestekst 1.4.

Je krijgt 5 minuten om de opdracht te maken. 

Noteer de drie doelen van de Tien Geboden in drie woorden per doel. 

Doe dit in een T-schema.

Maak gebruik van de leestekst 1.7. blz.7. 

Maak het T-schema in je schrift. 

Tien Geboden Opdracht 

Je krijgt tien minuten om de Tien Geboden samen te vatten in drie woorden. Gebruik hiervoor opdracht 2.4

Zie blz. 8 voor de 10 geboden.

Tien Geboden samengevat in twee regels opdracht.

Je krijgt vijf minuten de tijd om de Tien Geboden samen te vatten in twee regels. De samenvatting komt van Jezus. 

Lees Mattëüs 22:34-40.

Samenvatting schrijf je in je schrift.

Test

Leg uit: geen vrijheid, zonder verantwoordelijkheid

1. Schrijf de Tien Geboden in maximaal 4 woorden per gebod op
2. Leg uit: geen vrijheid, zonder verantwoordelijkheid
3. Schrijf de drie doelen van de Tien geboden op
4. Schrijf de samenvatting die Jezus uitsprak over de Tien geboden op

Schrijf de Tien Geboden in
3 woorden per gebod op

Les afsluiten

Huiswerk HV1

Datum: 18 november 2021 (SOM)

Je kunt de Tien Geboden in maximaal  vier woorden per gebod verwoorden.

Lezen: blz.6-11 van module Leven in vrijheid

Huiswerk HV2

Datum: 17 november 2021 (SOM)

Je kunt de Tien Geboden in maximaal drie woorden per gebod verwoorden.

Lezen: blz.6-11 van module Leven in vrijheid

Van leerdoel naar antwoord.

Je krijgt 15 minuten om de opdracht te maken.

Je maakt gebruik van het stappenplan van leerdoel naar antwoord. 

Je antwoorden noteer je in je schrift.

Collage over de Tien Geboden opdracht

Je krijgt vijftig minuten om de een collage te maken over de Tien Geboden. Voorwaarden:

- materiaal van huis meegenomen;

- je maakt gebruik van de Catechismus;

- je maakt eerst een kladversie op A4;

- je maakt de opdracht zoals beschreven in keuzeopdracht 'collage over de Tien Geboden (H2). Zie blz.20.

Stappenplan: Van Leerdoel naar antwoord.

Stap 1. Lees het leerdoel.

Stap 2. Maak een vraag van het leerdoel.

Een vraag begint met wie, wat, waar, waarom, welke wijze, wanneer, waardoor en hoe.

Stap 3. Zoek in de leertekst je antwoord op de vraag.

Stap 4. Noteer je gevonden antwoord in je schrift.

Vervolg stappenplan

Stap 5. Overleg met je groep of je antwoord juist is geformuleerd.

Doe dit d.m.v. doorvragen. Je groepsleden bevragen je over je antwoord, door open vragen te stellen. Jouw rol is om te doen alsof je de leraar bent en uitlegt aan je groepsleden.

Bijv. Waar heb je dit antwoord gevonden?

Waarom denk je dat het antwoord correct is?

Hoe kom je tot deze conclusie?

Waarom denk je dat het antwoord volledig is?

Stap 6. Gezamenlijk noteer je het definitieve antwoord in je schrift.

Mijn werkgedrag?!

Je krijgt voor deze opdracht 7 minuten.

Hoe was mijn werkgedrag de afgelopen twee godsdienstlessen? 

En die van de ander?

Je ontvangt van de docent een evaluatieformulier.

Huiswerk (SOM?)

Tijdens de komende twee lessen gaan we aan de slag met opdracht:

'collage over de tien geboden (H2)' blz. 20.

Overleg met je groepje welk materiaal je meeneemt naar de les. 

Binnenkomst

Neem rustig plaats op je vaste plek

Je bent op de hoogte van de toetsdatum en leerstof

Schrift en pen ligt op de tafel

Wat gaan we doen?

Leerdoelen vaststellen

Terugblikken

Instructie

Opdrachten maken 

Huiswerk noteren

Leerdoelen H.2 Verantwoordelijkheid

1. Je kunt de Tien Geboden letterlijk navertellen;

2. Je kunt de samenvatting van de Tien Geboden letterlijk navertellen;

3. Je kunt van drie geboden uit de Tien Geboden een voorbeeld geven uit je eigen leven;

4. Je kunt uitleggen welke verantwoordelijkheid God geeft.

Rollen

• Hoofdleider          - Overlegt met docent en groepsleiders
•                                    - Beantwoordt vragen van groepsleiders
• Groepsleiders     - Bieden hulp aan groepsleden
•                                    - Vullen antwoorden in op lessonup 
•                                    - Alleen zij gebruiken een Ipad
• Groepsleden        - Ieder groepslid is schrijver
•                                    - Geluidsniveaubewaker + materiaalchef
•                                    - Tijdbewaker
•                                    - Informant, mag als enige groepsleider voor info vragen

Vaardigheidsdoelen

- Je kunt de stappen uit het ethisch stappenplan (alledaags) toepassen;

- Je kan samenwerken in je groepje en afspraken maken en nakomen over het vormgeven van een portfolio.

(o.a. antwoorden in schrift noteren, worddocumenten maken en beheren)

Schrift gebruik

Hoe noteer je antwoorden?

1. Titel. Bijv. Module: Leven in vrijheid; hoofdstuk 1: Vrijheid

2. Kopjes. Bijv. Opdracht 1.3. 

Noteer eerste de vraag, daarna het antwoord.

Tip: gebruik linkerblad voor kladwerk, rechterblad voor definitieve beantwoording. 

Persoonlijke Extra opdracht 1.6

Je krijgt 10 minuten voor de opdracht.

Je maakt ethisch stappenplan voor alledag.

I.p.v. gedrag mag je ook gedachten gebruiken.

In je schrift noteer je je antwoorden.