Verwerkingsopdracht Films die nergens draaien les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Verwerkingsopdracht Moordspel

Lesdoelen:

- Ik herken het (verhaal)motief in het boek.

- Ik kan doormiddel van het schrijven van een brief de ruimte waar de herinnering zich afspeelt omschrijven en een bepaalde sfeer creëren (subjectieve ruimtebeleving).

Deze lessenreeks ( 2 lessen), les 1:

-  Welkom

- Waar ging het boek ook alweer over?

- Welke herinneringen werden er allemaal

omschreven in het boek?

- Naar welke herinnering zou jij terug willen?

- Aan de slag ( hier heb je 2 lesuren voor nodig).

- Aflsluiten les.

Mededelingen:

- Je zit volgens de plattegrond

- Je start je laptop op en gaat naar lessonup.app/code en logt in met de code

Onderwerp: Creatieve schrijfopdracht bij het boek "Films die nergens draaien".

Wat is het eerste dat in je opkomt als je dit boek ziet?

Denk daar alvast even over na.

Waar gaat het boek "Films die nergens draaien" volgens jou over?

Naar welke herinneringen gaan mevrouw Kano en Cato allemaal heen? Noem er in ieder geval 2!

Wat heb je nodig om naar een herinnering terug te kunnen reizen?

1. alleen een foto
2. een foto en een voorwerp
3. alleen een voorwerp
4. helemaal niks

Naar welke herinnering zou jij graag nog een keer terug willen?

De opdracht

Jij bent mevrouw Kato tegengekomen en mevrouw Kato vertelt dat jij ook je eigen film die nergens draait zou mogen zien.

Wat ga je doen?

Je schrijft een brief aan mevrouw Kato. Deze brief schrijf je in Word, print je uit en lever je in.

In deze brief vertel je:

- dat je ook graag je eigen film die nergens draait wilt zien.

- naar welke herinnering je terug wilt. Je omschrijft hoe die herinnering er uit ziet, waar die herinnering is en eventueel welke voorwerpen er om je heen zijn.

- waarom je graag terug wilt naar die herinnering.

- welk voorwerp uit de herinnering je wilt gebruiken om naar die herinnering te kunnen gaan.

- dat je foto als bijlage hebt toegevoegd. Deze foto voeg je ook echt toe.

Waar let je op?

Je let op:

- de opbouw van je brief.

- het gebruik van alinea’s.

- het gebruik van interpunctie ( hoofdletters, komma’s, punten e.d.).

- je spelling en grammatica.

- het aantal woorden in je brief, je gebruikt er minimaal 250!

Pak nu het werkboekje erbij dat je net van mij gekregen hebt. 

Hierin staat een voorbeeld van een brief. Neem deze blz. voor je. We gaan hier samen even naar kijken.

Weet je tijdens het schrijven van jouw brief even niet meer hoe de opbouw van een brief er uit ziet? Dat is niet erg, dan mag je even spieken bij het voorbeeld dat ik heb toegevoegd.

Nu gaan we aan de slag!

- Je opent een Word-bestand. Hierin schrijf je de brief.

- Wat er in je brief moet komen te staan en hoe de vorm van de brief eruit moet zien, kun je teruglezen in je werkboekje! Jullie krijgen twee lessen om de brief te schrijven.

Jullie kunnen dit!

Heb je een vraag? Ik loop rondjes om je te kunnen helpen.

Klaar? Print je brief met foto uit en lever hem in bij de docent.

Daarna mag je stil lezen in je eigen leesboek.

Verwerkingsopdracht Moordspel

Lesdoelen:

- Ik herken het motief in het boek.

- Ik kan doormiddel van het schrijven van een brief de ruimte waar de herinnering zich afspeelt omschrijven en een bepaalde sfeer creëren (subjectieve ruimtebeleving)

• Heb je het lesdoel behaald?
• Wat ging er goed?
• Wat vond je lastig?

Mededelingen:

Je ruimt op als de bel gaat. Dan mag je naar de volgende les!

Onderwerp: Creatieve schrijfopdracht bij het boek "Films die nergens draaien".