1.3 - A - Het begin van de Opstand

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

1.3 Het begin van de Opstand

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen waarom Willem van Oranje en de watergeuzen belangrijk waren voor het begin van de opstand.
  
  
• Je kunt uitleggen op welke manier de bewoners van de Nederlanden zich tegen de Spanjaarden verzetten.

• Je kunt uitleggen hoe de Nederlanden uiteenvielen in de Noordelijke en de Zuidelijke Nederlanden. 

Waar waren we gebleven?

De opstand begint (1)

• Na de beeldenstorm: Hertog van Alva.
  
  
• Rechtbank: bloedraad & tiende penning.
  
  
• Willem vlucht, Alva pikt bezittingen in. 

- Willem wordt ontslagen als stadhouder.

• Vanuit Duitsland aanval op Alva.
  
  
• 1568: Begin opstand: Willem valt, met Watergeuzen, de Spanjaarden aan. 

De opstand begint (2)

• Willem haalde zijn eerste succes bij Den Briel (1572).
  
  
• Hulp van de watergeuzen:  protestantse vluchtelingen 
  
  
• Steeds meer burgers kwamen in Opstand
  
  
• Tweedeling: katholieken (Spanjaarden) tegenover protestanten (Nederlanders). 
  
  

Beginjaren van de strijd

• Hertog van Alva: problemen met huurleger. (Lege schatkist betekende plunderende soldaten.) 
  
  
• Plunderingen zorgden voor meer haat.
  
  
• Watergeuzen voerden geen veldslagen maar voerden kleine aanvallen uit. (Gebieden onder water zetten).
  
  
• Bevrijding van Alkmaar en Leiden.  

De Unie van Utrecht

• Gewesten vormde een Unie
• Filips II niet langer als koning
• Filips II woedend en neemt Antwerpen in
• Moord op Willem van Oranje
• Alleen noordelijke gewesten waren nog onafhankelijk

Welke gebeurtenis zorgde voor het begin van de Nederlandse Opstand?

1. Luther presenteert zijn 95 stellingen
2. De Beeldenstorm
3. Het ontstaan van de Republiek der Nederlanden
4. De vervolging van protestanten onder Filips II

Je kunt uitleggen waarom Willem van Oranje en de watergeuzen belangrijk waren voor het begin van de opstand.

Zelfstandig werken

• Ga aan de slag met het huiswerk van paragraaf 1.3: 1 t/m 14.
• Op fluisterniveau
• hulp nodig? lees de tekst nog een keer of vraag de docent.
• Klaar? Ga verder met de verdieping van paragraaf 1.7/1.8.