Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
H5.1 - Les 7: Bevolkingsgroei in Duitsland
4 MAVO
Hoofdstuk 5
Bevolking en ruimte
Paragraaf 1
Bevolkingsgroei Duitsland
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 23
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
In deze les zitten
23 slides
, met
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
4 MAVO
Hoofdstuk 5
Bevolking en ruimte
Paragraaf 1
Bevolkingsgroei Duitsland
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
Start van hoofdstuk 5: Bevolkingsgroei in Duitsland
Demografisch transitiemodel
Slide 2 - Tekstslide
Regels in de les
Er is maximaal
één iemand
aan het woord.
Je steekt
altijd
je vinger op als je iets wilt zeggen.
We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.
Telefoons staan op stil en zitten in je tas of broekzak.
Zorg dat je al je spullen bij je hebt: Schrift, werkboek & lesboek.
Slide 3 - Tekstslide
Lesdoelen van vorige les
Je
herkent
de 4 onderdelen van het
concentrisch groeimodel
op foto.
Je kan het verschil tussen het
concentrisch-
en
meerkernen groeimodel
beschrijven
.
Je kunt
uitleggen
waarom de
bereikbaarheid
in de Randstad vaak slecht is. Gebruik de begrippen
forensisme
en
congestie
.
Je kan voor de dimensies
milieu, economie en sociaal
uitleggen
welke gevolgen de uitbreiding van Schiphol heeft.
Je kunt in eigen woorden de volgende begrippen uitleggen:
Ruimtelijke ordening, bestemmingsplan
Slide 4 - Tekstslide
Je
herkent
de 4 onderdelen van het
concentrisch groeimodel
op foto's.
Slide 5 - Tekstslide
Antwoord
1 - D
2 - B
3 - A
4 - C
Slide 6 - Tekstslide
MEERKERNEN GROEIMODEL
De groei van een
stedelijk gebied
vanuit meerdere steden.
--
Je kan het verschil tussen het concentrisch- en meerkernen groeimodel
beschrijven
.
Slide 7 - Tekstslide
Milieu / Sociaal / Economie
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor veel extra banen.
De uitbreiding van Schiphol zorgt ervoor dat omwonenden meer last zullen hebben van geluidsoverlast.
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor meer CO2 uitstoot, wat bijdraagt aan klimaatverandering.
Slide 8 - Tekstslide
ANTWOORD
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor veel extra banen.
De uitbreiding van Schiphol zorgt ervoor dat omwonenden meer last zullen hebben van geluidsoverlast.
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor meer CO2 uitstoot, wat bijdraagt aan klimaatverandering.
ANTWOORD
1. Economie
2. Sociaal
3. Milieu
Slide 9 - Tekstslide
Lesdoelen van vandaag
Je kan per fase van het
demografisch transitiemodel
aangeven
wat
er gebeurt met het
geboortecijfer, sterftecijfer
en de
totale bevolkingsgroei
.
Je kan per fase van het
demografisch
transitiemodel
aangeven
waarom
er gebeurt met het
geboortecijfer
,
sterftecijfer
en de
totale
bevolkingsgroei
.
Je kan een
leeftijdsdiagram
koppelen
aan de juiste fase uit het
demografisch
transitiemodel
.
Slide 10 - Tekstslide
Open pagina 62/63 in je leerboek.
Slide 11 - Tekstslide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
"Een diagram waarin de
overgang
van hoge geboorte- en sterftecijfers naar lage geboorte- en sterftecijfers zichtbaar is."
Slide 12 - Tekstslide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
Demografisch: Gaat over bevolkingscijfers.
Transitie: Geleidelijke verandering.
Model: Versimpelde versie van de waarheid.
Slide 13 - Tekstslide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
Geboortecijfer - sterftecijfer - totale bevolkingsgroei
Slide 14 - Tekstslide
4 fases
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Lesdoelen van vandaag
Je kan per fase van het
demografisch transitiemodel
aangeven
wat
er gebeurt met het
geboortecijfer, sterftecijfer
en de
totale bevolkingsgroei
.
Je kan per fase van het
demografisch
transitiemodel
aangeven
waarom
er gebeurt met het
geboortecijfer
,
sterftecijfer
en de
totale
bevolkingsgroei
.
Je kan een
leeftijdsdiagram
koppelen
aan de juiste fase uit het
demografisch
transitiemodel
.
Slide 19 - Tekstslide
Aan de slag
Ga nu oefenen met het demografisch transitiemodel.
Dit hoort bij het huiswerk; heb je een vraag, steek je vinger op!
Ben je
klaar
? Maak 35 t/m 38 van de kennen- en kunnenlijst.
Slide 20 - Tekstslide
Aan de slag!
Lees de tekst op pagina 62/63 in je tekstboek.
Maak de kennen- en kunnenlijst; 35 t/m 38.
Regels
wanneer je aan het werk bent:
Je werkt
alleen
en in stilte.
Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
GEEN TELEFOONS
.
Slide 21 - Tekstslide
HUISWERK DONDERDAG
Oefenblad demografisch transitiemodel.
Maak 35 t/m 38 van de kennen- en kunnenlijst.
Slide 22 - Tekstslide
Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school;
aanwezig op maandag t/m donderdag
Slide 23 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
H5.1 - Les 6: Bevolkingsgroei in Duitsland
September 2023
- Les met
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.1 - Les 6: Bevolkingsgroei in Duitsland
September 2022
- Les met
22 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.1 - Les 6: Bevolkingsgroei in Duitsland
September 2024
- Les met
37 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.1 - Bevolkingsgroei in Duitsland
November 2022
- Les met
18 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Bevolking en ruimte
Februari 2024
- Les met
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Les 6: SE Bevolking en ruimte
Maart 2023
- Les met
46 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Les 6: SE Bevolking en ruimte
April 2024
- Les met
48 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
H2 - Herhaling paragraaf 1 tm 7
September 2022
- Les met
28 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4