Lesson - 07/04

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Grammar




Slide 2 - Tekstslide

What is a relative clause?
Een betrekkelijke bijzin. 
Deze gebruik je als je extra info over iets of iemand wilt geven. 
Bijvoorbeeld:
Die laptop, die op tafel staat, is van de docent. 

Slide 3 - Tekstslide

Relative pronouns- bv
  • Verwijzen terug naar een eerder genoemd woord
  • Verbinden twee zinsdelen aan elkaar

Martin played Tennis with Sophie, who was slightly injured.





relative pronoun
Noa sold her phone, which was old and damaged.
relative pronoun

Slide 4 - Tekstslide

RELATIVE CLAUSES
IMPORTANT:
WHO: bij mensen
WHICH: bij dieren en dingen
THAT: bij personen, dieren en dingen (maar niet na een comma!)
WHOM: bij mensen na een voorzetsel
WHOSE: bij bezit (van wie/wiens)

Slide 5 - Tekstslide

Non-defining relative clauses
Non-defining relative clauses: extra informatie
  • Staan in het midden/einde van de zin
  • Begint en eindigt met een komma
  • Je mag GEEN "that" in plaats van "which"gebruiken





The Times, which is published in London, is a daily newspaper.


The Times is a daily newspaper.

Slide 6 - Tekstslide

Defining relative clauses
Defining relative clauses:  onmisbare informatie
  • Staan in het midden/einde van de zin
  • Je gebruikt geen komma's!




He is the doctor who helped my grandmother.


This is the airport where I lost my bag.

Slide 7 - Tekstslide


What: Maak de opdrachten op het stencil
How: Individually
Help: Ask Mr.Keitz
Time: 5 minuten
Done: Vergelijk de antwoorden met je medestudent


Slide 8 - Tekstslide

Checking the answers

Slide 9 - Tekstslide

What: Open stepping stones online.
Maak de opdrachten die bij Watching - F en 
Listening - G
How: Individually
Help: Ask Mr.Keitz
Done: Ga naar slim stampen en maak de opdrachten die bij Grammar 10 horen


Slide 10 - Tekstslide

What: Stepping stones, slim stampen vocabulary
A t/m G
How: Individually
Help: Ask Mr.Keitz
Time: 25 minutes
 


Slide 11 - Tekstslide