2.1 Zenuwstelsel herh._dementie en NAH

VVT periode 2
  • Onderwerpen
  • Studiepunten: 
    - opdracht therapie-ontrouw
    - uitvoeren GVO
  • Integratieve toets (GGZ, ZKH, VVT)
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

VVT periode 2
  • Onderwerpen
  • Studiepunten: 
    - opdracht therapie-ontrouw
    - uitvoeren GVO
  • Integratieve toets (GGZ, ZKH, VVT)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Gedragsproblemen bij dementie en NAH
AF; Thema 11: herhaling zenuwstelsel
VVT 1; Thema 3

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
  • Je kent de anatomie en fysiologie van de hersenen
  • Je kunt de werking van het geheugen uitleggen
  • Je hebt kennis en verpleegkundig inzicht in de verschillende vormen, ziekteproces en symptomen van dementie
  • Je kunt uitleggen wat er onder psychopathologie, complex gedrag en gedragsproblemen/ onbegrepen gedrag wordt verstaan
  • Je kent de meest gebruikte benaderingswijzen bij dementie en hebt inzicht in welke situaties je de benaderingswijzen kunt toepassen

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welke functies heeft het zenuwstelsel?
A
Zorgt voor een samenwerking van de lichaamsfuncties
B
Zorgt voor het bewustzijn
C
Coördinatie van psychische functies
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem 2 delen van het centrale zenuwstelsel

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Axon/ neuriet
contactpunten met andere cellen/ eindvoet
celkern
cellichaam
dendriet
myelineschede

Slide 8 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk onderdeel van een zenuwcel voert impulsen van het cellichaam af?
A
celkern
B
dendriet
C
axon

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

wandbeenkwab (pariëtaal kwab)
kleine hersenen
frontaalkwab
temporaalkwab
occipitaalkwab
coördinatie houding en beweging, fijne motoriek
impulscontrole, plannen, sociaal zijn
geheugen, gedrag, gehoor, seksueel gedrag
oog-handcoördinatie, handelen, aandacht, pijnverwerking
visuele verwerking

Slide 11 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Geheugen
  • Korte termijn geheugen:

    Opslag informatie vanuit de zintuigen. Herhaling -> opslag in:
  • Lange termijn geheugen:
    - bewuste geheugen - feitenkennis
    - onbewuste geheugen - vaardigheden, gewoonten en aangeleerde reacties (sensorische informatie)
    - emotionele geheugen  - reactie op waarneming (bijv. geur, bepaalde plek)
  • Betrokken hersengebieden:
    - hippocampus - opslagplaats lange termijngeheugen
    - sensorische gebieden - doorgeven informatie
    - cortex - verwerking en opslag

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke oorzaken kun je bedenken voor NAH?

Slide 15 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Dementie 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stadia dementie
1. Bedreigde ik 
Beginnend - vergeetachtig voor omgeving nog niet altijd zichtbaar 
2. Verdwaalde ik 
Matig - meer complexere taken, overzicht houden bijv. financiën, 'verdwaald gevoel' 
3. Verborgen ik 
Ernstig - oriëntatieproblemen, herkent bijv. mensen niet meer, tijdsbesef 
4. Verzonken ik 
Taalproblemen en volledige afhankelijkheid 

Slide 17 - Tekstslide

 Bedreigde ik = beginnende dementie
Verdwaalde ik = matig ernstige dementie
Verborgen ik = ernstige dementie (volledig afhankelijk)
Verzonken ik = (cliënt kan niet meer lopen, spreekt nauwelijks, ligt vaak in foetushouding als pasgeboren baby)

Zie thema 4.13 PBSD

welke begeleidingsmethodieken ken je?

Slide 18 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Begeleidingsmethodieken
Methodiek
Geschikt voor dementiestadium...
Inhoud
Warme Zorg
alle stadia
Veilig en warm leefklimaat creëren
Realiteit Oriëntatie Training/ Benadering (ROT)/ROB
eerste stadium
Stimuleren en activeren om het verloren contact met de werkelijkheid terug te vinden
Validation
alle stadia
Herkennen en bevestigen van de vragen en gevoelens van de psychogeriatrische ouderen
Reminiscentie
eerste stadium
Interventies om herinneringen aan verwerkte ervaringen op te roepen en vorm te geven
Snoezelen
vanaf stadium 2
Zintuigactivering

Slide 19 - Tekstslide

Belevingsgerichte zorg!!
Dit om aan te sluiten bij de belevingswereld en gevoelens.

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welke begeleidingsmethodiek zag je in het videofragment?
A
Reminiscentie
B
Realiteits Oriëntatie Training (ROT)
C
Snoezelen
D
Validation

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Onbegrepen gedrag/ probleemgedrag
Gedrag wordt als moeilijk hanteerbaar ervaren
Afhankelijk van:
  • de situatie
  • persoonlijkheidskenmerken van de zorgvrager
  • de mensen om de zorgvrager heen

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kan het gedrag eruit zien?

  • Boosheid
  • Agressie
  • Angst
  • Roepen
  • Ontremming
  • Decorumverlies
  • Dag-nachtritme


  • Achterdocht
  • Wantrouwen
  • Agitatie
  • Onrust
  • Dwalen
  • Seksuele ongeremdheid

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke oorzaken kunnen leiden tot probleemgedrag?

Slide 25 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Omgaan met onbegrepen gedrag
  • Oorzaken wegnemen
    - overleg met huisarts of casemanager
    - lichamelijke oorzaken behandelen
    - evt. omgeving aanpassen
    - activiteiten aanpassen
  • Communicatie, bijv.
    - oogcontact maken
    - tijd nemen
    - korte zinnen

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Link

Website Zorgvoorbeter.nl
Opdracht
Ga in tweetallen in gesprek over:
  • Heb je met onbegrepen gedrag/ complex gedrag te maken gehad op stage?
  • Zo ja, welke gedragsproblemen waren dat? Beschrijf de casus
  • Welke benaderingswijze/ begeleidingsmethode heb je in die situatie gebruikt? Als je kijkt naar de specifieke begeleidingstechnieken op Zorgvoorbeter.nl, welke techniek zou je dan ingezet hebben?

Beschrijf in een verslag de casus/ situatie, de gebruikte begeleidingsmethode en de methode die je ingezet zou kunnen hebben. Lever in via Teams.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies