Bekijk wat voor soort fouten je hebt gemaakt (leer-, reken-, teken-, slordigheid-, leesfouten of niet snappen wat je moet doen).
Zet een kruisje voor de opgave die je graag wilt bespreken met mij en een kruisje bij je naam bovenaan je blaadje.
Proefwerk inzien en bespreken
Slide 4 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het eind van deze les ..
.. kun je kwadraten en machten berekenen waarvan het grondtal negatief is.
Slide 5 - Tekstslide
Machten
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 =
Slide 6 - Tekstslide
Machten
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64
Slide 7 - Tekstslide
Machten
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64
Dit is een product van 6 gelijke factoren.
Slide 8 - Tekstslide
Machten
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64
Dit is een product van 6 gelijke factoren.
Je kunt het ook schrijven als
26
Slide 9 - Tekstslide
Machten
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64
Dit is een product van 6 gelijke factoren.
Je kunt het ook schrijven als
26
Slide 10 - Tekstslide
Machten
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64
Dit is een product van 6 gelijke factoren.
Je kunt het ook schrijven als
26
Slide 11 - Tekstslide
Rekenen met machten
Slide 12 - Tekstslide
Rekenen met machten
Slide 13 - Tekstslide
Machten met een negatief grondtal
Wat is het verschil tussen:
(-4)3 =
-43 =
Slide 14 - Tekstslide
Aan de slag
Maak: paragraaf 9.4 af en start met 9.5, volg je eigen leerroute.
(je mag 25,26,27,29,36,37 en 39 overslaan)
Kijk je werk goed na met een andere kleur en verbeter je fouten!
Je gaat rustig aan het werk! Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat.
Oortjes in? Mond op slot!
Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door, lees de blauwe theorieblokjes en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt.
