2.2 Een leven lang leren

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Leerdoel 2.1

Je kunt beargumenteren of je een nature- of nurture-aanhanger bent

Pak blz. 20 voor je van je tekstboek en blz. 18 van je werkboek

Succescriteria 2.1

Je kunt uitleggen hoe je omgeving en cultuur bijdragen aan jouw socialisatie

Je kunt 8 plaatsen noemen waar je socialiseert

Je kunt het verschil uitleggen tussen nature en nurture

Bespreken huiswerk

2.1 (2,5,7,8,10,11)

Leerdoel 2.2

Je kunt uitleggen hoe jouw eigen identiteit zich ontwikkelt

Succescriteria 2.2

Je kunt vier manieren noemen hoe je leert socialiseren

Je kunt uitleggen wat het belang is van sociale controle en sancties

Je kunt de begrippen identiteit en internalisatie omschrijven, herkennen en toepassen

Je kunt voorbeelden noemen van rolbevestigend en roldoorbrekend gedrag

Je kunt voorbeelden noemen van gendernormen en genderneutrale aanpassingen

Op welke manier leren wij?

1. Informatie en aanwijzingen
2. Imitatie
3. Ervaringen
4. Experimenteren

Goed of fout gedrag?

Gedrag wordt voortdurend door onze omgeving gezien en gecontroleerd

• Dat heet: sociale controle, en betekent mensen in jouw omgeving letten op hoe je je gedraagt
  

• Jouw omgeving laat zien of het jouw gedrag accepteert of niet, met sancties

Sanctie

Sanctie

Internalisatie

Dagen H

3 september 1967

Internalisatie

Aangeleerde normen en waarden zijn 

vanzelfsprekend geworden

Allemaal leuk en aardig, maar ik dan?

• Tijdens het hele proces ontwikkel je ook jezelf: 'je eigen ik'

• Dit heet je identiteit: de persoon die jij bent, gevormd door alle kenmerken die bij jou horen, je ervaringen en je omgeving

Bij sociale controle:

1. letten mensen op hoe jij je gedraagt.
2. controleren mensen elkaars waarden.
3. verdedigt iedereen zijn belangen.
4. gaat het vooral om het afleren van aangeboren eigenschappen.

Een ander woord voor beloning en straf is …

Welk woord is weggelaten?

1. aangeleerd
2. eigenschap
3. sanctie
4. imitatie

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Boodschappen doen voor je buren is een positieve sanctie.
2. Sancties hebben te maken met sociale controle.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Als normen en waarden een vanzelfsprekend gedeelte van je gedrag zijn geworden, is er sprake van:

1. een sanctie.
2. sociale controle.
3. imitatie
4. internalisatie

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Als internalisatie heeft plaatsgevonden, is de socialisatie gelukt.
2. Als normen en waarden geïnternaliseerd zijn, ben je volwassen.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Als een kind een ander kind nadoet, is er sprake van experimenteren.
2. Op de kleuterschool leren kinderen vooral door ervaringen nieuwe dingen.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Als een kind een ander kind nadoet, is er sprake van experimenteren.
2. Op de kleuterschool leren kinderen vooral door ervaringen nieuwe dingen.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Je identiteit is een combinatie van je ervaringen en je ...

Welk woord is of welke woorden zijn weggelaten?

1. aangeboren eigenschappen.
2. sociale controle.
3. aangeleerde eigenschappen.
4. kennis

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Met identiteit bedoelen we dat de internalisatie is afgerond.
2. Iemand zegt: “Ik ben gelovig.” Hij spreekt dan over zijn internalisatie.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Rollen:

Rolpatronen: gedrag dat we van elkaar in bepaalde situaties verwachten.

Rolbevestigend: wat bij je rol past. 

Roldoorbrekend: wat je in eerste instantie niet van iemand verwacht. 

Gendernormen: normen die horen bij "man-zijn" of "vrouw-zijn".

Genderneutraal:  Geen onderscheid tussen mannen en vrouwen

Huiswerk

Leren 2.1 en 2.2

Maken 2.2 ( 1b, 6,7,8)