In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Ultrabewerkt voedsel
Lezen, luisteren & woordenschat.
Slide 1 - Tekstslide
Wat is ultrabewerkt voedsel?
Slide 2 - Open vraag
Lesopbouw
1. Woorden noteren- woordenschat. (staat op je samenvatting)
2. Videofragment bekijken en vragen beantwoorden. ->tussendoor worden er woorden behandeld.
Slide 3 - Tekstslide
Woordenschat.
drogredeneren
illustrerend voorbeeld
paradoxaal
cyclisch
conflicten
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Slide 6 - Video
Wat is het belangrijkste doel van dit fragment:
A
Overtuigen tot het volgen van een gezond eetpatroon.
B
Instrueren over de gevolgen van ultrabewerkt voedsel.
C
Informeren over de gevolgen van ultrabewerkt voedsel.
D
Informeren over het maatschappelijke debat gaande over ultrabewerkt voedsel.
Slide 7 - Quizvraag
00:22
De presentator loopt binnen met cadeaus. Waarom geeft Chris van Tulleken aan dat deze cadeaus geschikt zijn voor zijn kinderen?
A
De cadeaus zitten in een kleurrijke tas die kinderen aanspreekt.
B
De kinderen van Chris houden erg van eten
C
Kinderen houden over het algemeen gesproken van snoepgoed.
D
Chris geeft zijn kinderen geen ultrabewerkt voedsel.
Slide 8 - Quizvraag
00:38
Waarom noemt Chris van Tulleken de ingrediënten achterop het bakje noodles op?
A
Hij wil aantonen welke gezonde voedingstoffen er zijn toegevoegd aan de noodles.
B
Hij wil zijn mening over ultrabewerkt voedsel kracht bij zetten door de toevoegingen op te noemen.
C
Hij wil de noodles zelf maken voor de kijkers en heeft hiervoor de ingrediënten nodig.
D
Hij wil de voordelen van ultrabewerkt voedsel toelichten.
Slide 9 - Quizvraag
00:55
Chris van Tullen benoemt dat overeten komt door ultrabewerkt voedsel. Hoe kun je zijn redenatie het beste typeren.
A
Chris herhaalt zichzelf er is sprake van drogredenatie.
B
Chris geeft zijn conclusie over het eten van ultrabewerkt voedsel.
C
Chris noemt een standpunt gevolgd door een passend argument.
D
Chris noemt een voorwaarde voor het krijgen van obesitas.
Slide 10 - Quizvraag
01:14
Chris vergelijkt voedsel met drugs, omdat.
A
Het een verslavende werking heeft.
B
Het zorgt voor een kick.
C
Het ontzettend duur is.
D
Het slecht voor je is.
Slide 11 - Quizvraag
04:00
Hanno noemt dementie en kanker om de volgende reden.
A
Hij vergelijkt de ernst van deze ziektes met obesitas.
B
Hij benoemt het eten van veel ultrabewerkt voedsel als mogelijke oorzaak voor dementie en kanker .
C
Hij zet de sociale kosten tegenover het eetgenot.
D
Hij wil bewustwording creëren over dé oorzaak van deze ziektes.
Slide 12 - Quizvraag
04:50
Mensen spreken zich niet gauw uit over problematisch eetgedrag van een ander. Wat legt Hanno uit aan de hand van illustrerende voorbeelden (rokende mensen).
A
In deze maatschappij moeten we van elkaar leren.
B
In deze maatschappij worden er regelmatig ongevraagd tips gegeven.
C
In deze maatschappij kun je soms niet anders dan je opstellen als een trut.
D
In deze maatschappij is het onverantwoord om tips te geven over ongezonde zaken.
Slide 13 - Quizvraag
05:19
Hoe zet het Leids Universitair Medisch Centrum woorden om in daden?
A
Ze maken zo veel mogelijk gebruik van verse producten.
B
Ze hebben een complimentenmuur in de keuken voor de psychische gezondheid.
C
Ze hebben geen fastfood of ongezonde producten in hun bezit.
D
Ze maken geen gebruik van pakjes/zakjes.
Slide 14 - Quizvraag
06:04
Chips geven in het LUMC kan worden gezien als een paradoxaal besluit, omdat:
A
Het lijkt in strijd te zijn met de visie van het ziekenhuis.
B
Chips in tegenstelling tot chocolade geen troostvoer is.
C
Chips niet de juiste
e-nummers bevat.
D
Het verboden is om in het LUMC chips uit te delen.
Slide 15 - Quizvraag
07:39
Het vuur aan de schenen leggen.
A
Scherpe vragen stellen waarbij je gesprekpartner weinig tijd tot nadenken heeft.
B
Iemand dusdanig scherp ondervragen dat er geen smoesjes als antwoord kunnen worden gegeven.
C
De communicatie brengen naar een vurig niveau.
D
Je gesprekpartner in verwarring brengen door te beginnen over schenen.
Slide 16 - Quizvraag
08:02
Het verbieden van ultrabewerkt voedsel vindt Chris geen goed idee, want:
A
Dit kan uitmonden in conflicten.
B
De voedselkeuze kan een oorzaak zijn van lage financiële middelen.
C
Het verbieden van ultrabewerkt voedsel kan zorgen voor een cyclisch probleem.
D
Ultrabewerkt voedsel een prominente plek heeft in sommige diëten.
Slide 17 - Quizvraag
Tekst
Menstruatie
Drogreden.
Paradoxaal
Cyclisch
Als je weinig geld hebt moet je wel ultrabewerkt voedsel eten.