Volgens dit document mogen PO's wel in de grijze week.
Dit document is al aan het begin van het schooljaar met jullie + ouders gedeeld.
Slide 2 - Tekstslide
Wil je het PO later inleveren?
Dat mag onder deze voorwaarden:
- Je levert voor vrijdag 15/3 22.00 uur in wat jullie tot dan toe hebben. Via de ELO inlevermap!
EN
- je levert uiterlijk dinsdag 2/4 voor 18.00 uur jullie eindversie in. Via de ELO inlevermap!
Slide 3 - Tekstslide
Westers = uit landen met westerse cultuur (Noord-Amerika, Europa, Australië, Japan)
Niet-Westers = uit landen met andere cultuur dan westerse (Afrika, Azië, Zuid-Amerika, Midden-Oosten)
1e generatie = migrant zelf geboren in buitenland.
2e generatie = ouder(s) geboren in buitenland.
3e generatie = opa/oma(s) geboren in buitenland.
Slide 4 - Tekstslide
Indonesië + Molukken onafhankelijk
Hoorde eerst bij Nederland. Toen deze gebieden onafhankelijk werden mochten mensen ook naar NL verhuizen. Veel deden dat voor betere toekomst kinderen.
Suriname + Antillen los van NL
Start in jaren 1960.
Hoorde eerst bij Nederland. Toen deze gebieden onafhankelijk werden mochten mensen ook naar NL verhuizen. Veel deden dat voor betere toekomst kinderen.
Kettingmigratie speelt hier een grote rol.
Gastarbeiders MZ-gebied
Eerst Spanje Portugal.
Daarna Marokko en Turkije.
Eerst was het idee dat ze weer terug zouden gaan na het werk. Dus hoefden zij niet te integreren. Veel arbeiders bleven in Nederland, zeker nadat de wet op de gezinshereniging (1974) de mogelijkheid biedt om hun familie over te laten komen.
politieke vluchtelingen
Komen vanuit heel de wereld.
Vooral landen uit:
- Afrika
- Midden-Oosten
(nu ook: Oekraïne)
arbeidsmigranten Oost-Europa
Vooral mensen uit Polen die hier in de bouw komen werken.
Slide 5 - Tekstslide
Waarom gastarbeiders?
Na WOII:
- Economische groei: meer arbeiders nodig
- Nederlanders emigreerden naar Canada, VS en Australië
Dus gastarbeiders waren oplossing.
'Integreren niet nodig want gaan toch weer naar huis'
Arbeidsmigranten wonen waar werk is: vooral in de steden van West-Nederland.
Ze wonen in 19e-eeuwse wijken en naoorlogse flatwijken.
Slide 6 - Tekstslide
Maar... 1970: minder arbeiders nodig
Regels om als gastarbeiders het land in te mogen wordt strenger.
Gastarbeiders blijven, want risico om anders niet meer NL in te kunnen.
Vanaf 1974:
Gastarbeiders mogen gezin over laten komen.
gezinsherenigende migratie
Slide 7 - Tekstslide
Ontstaan multiculturele samenleving
Sinds komst migranten:
- Indonesiërs en Molukken
- Spanjaarden en Portugezen
- Turken en Marokkanen
- Surinamers en Antillianen
- politieke vluchtelingen
- Oekraïners
Wat hebben deze mensen meegenomen van dingen die we nu in ons dagelijks leven kunnen zien?
antwoord
bijvoorbeeld:
- restaurants met hun typische eten
- winkels met hun kledingstijl
- gebedshuizen voor hun godsdienst
Slide 8 - Tekstslide
Vanaf 2000
Er kwam een integratiebeleid
-> migranten moeten inburgeren:
taal + normen en waarden leren
Inburgeringstest: doe zelf de test op de volgende dia.
Slide 9 - Tekstslide
www.dutchtutor.com
Slide 10 - Link
Politieke vluchtelingen
- vragen asiel aan
- pas na akkoord mogen zij werken.
Slide 11 - Tekstslide
Nederland en migratie (5.5)
Welke groepen migranten kwamen wanneer en waarom?
Hoe is de overheid met deze groepen omgegaan?
Hoe ziet een inburgeringstest eruit?
Slide 12 - Tekstslide
TW 3
Maandag 25 maart
Hoofdstuk 5, paragraaf 1, 2, 3 en 5.
Slide 13 - Tekstslide
Wil je het PO later inleveren?
Dat mag onder deze voorwaarden:
- Je levert voor vrijdag 15/3 22.00 uur in wat jullie tot dan toe hebben. Via de ELO inlevermap!
EN
- je levert uiterlijk dinsdag 2/4 voor 18.00 uur jullie eindversie in. Via de ELO inlevermap!