gestart met 1 kleine brugklas, gegroeid naar 2 brugklassen
enthousiaste leerlingen en tevreden ouders
groeiend enthousiasme onder docenten, meer geïnteresseerde collega's
docenten trainingen gevolgd
interesse vanuit andere scholen / IB in de JdW-manier van MYP
eerste stappen voor autorisatie succesvol!
Slide 3 - Tekstslide
Ambities 23-24
Inhoudelijk in onze lessen:
basisvaardigheden
combinatie van kennisrijk curriculum en onderzoekend leren
global context
Organisatorisch:
autorisatie
PTO leerjaar 1 en 2 compleet
IDU (interdisciplinary unit)
Slide 4 - Tekstslide
Lestabel MYP1
*I&S 2 uur AK, 1 uur GS, 1 uur Filo
Slide 5 - Tekstslide
MYP- Team 23/24
Engels
Kavita, Gizem en Kitty
Spaans, Frans en Duits
Mariana en Lara
Arts
Esmee en Boris
Design
Lisa en Sander
Science
Jeroen en Linda
Nederlands
Chris en Manja
PHE
Hidde-Jan
Wiskunde
Sebastiaan
I&S
Rick, Kristel, Lars, Hans en Annelie
Librarian
Anne van B.
Slide 6 - Tekstslide
Lestabel MYP2
*I&S 2 uur GS, 1 uur ECO, 1 uur AK
Slide 7 - Tekstslide
Onze locaties
Z105
vast lokaal ZMYP1A
Z303
vast lokaal ZMYP2A
Z103
Science
Hk
Design
Gl
Arts
gymzaal / veld
Phe
Slide 8 - Tekstslide
Onze groepen
ZMYP1A
8 leerlingen + ISK instroom
ZMYP2A
15 leerlingen + ISK instroom
Slide 9 - Tekstslide
Overgangsnormen
Complete Final Report (all summative assessments + referentietoetsen)
The final grade for Dutch, English and Mathematics is at least a 4 (minimum of 15 points).
The ATL skills must be completed with a pass (voldoende) each year.
Every schoolyear the student participates in at least two (2) community projects. These must be completed with a pass (voldoende).
At the end of MYP 3 (year 2) and/or MYP 4 (year 3) a determination will take place based on the Final Grades, the ATL skills and the reference scores from the referentietoetsen.
Slide 10 - Tekstslide
Teams
Collaborative planning agenda
Per subject group: unit planners, IB-guides, etc.
Slide 11 - Tekstslide
Toddle
22/08 Toddle set up academic year
Slide 12 - Tekstslide
Collaborative planning
Donderdag 9e en 10e
Lokaal Z105
Workshops van DENK + Cultural responsive teaching
Tijd ingepland voor subject groups om zelf te werken (op eigen locatie)