2M Mittwoch, den 28. November 2018

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Planung: Mittwoch, den 28 November 2018

• Willkommen
  
• Letzte Unterrichtsstunde 
• Lernliste Freizeit
• Nachsehen Aufgaben 8, 9 und 10
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Aufgabe 16: Redemittel in der Praxis
• Aufgabe 17: Wie wird es gesagt?
• Erklärung Uhrzeiten
  
• Aufgabe 23 und 24 Uhrzeiten
  
• Hausaufgaben, Donnerstag, den 29. November 2018 
• Zum Schluss 

Lernliste

S144 op maandag b/e `s zondags

Nachsehen Aufgaben S78-79

1. Aufgabe 8
2. Aufgabe 9
3. Aufgabe 10
   

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Du kannst Fragen beantworten anhand eines Hörfragments
• Du kannst sagen wie spät es ist.
  

Aufgaben 

Aufgabe 16: Redemittel in der Praxis

Aufgabe 17: Wie wird es gesagt?

Hörfragmente

Aufgabe 23 Uhrzeiten

Aufgabe 24 Uhrzeiten

Hausaufgaben Donnerstag, den 29 November 2018:

W: Lernliste S143 + S144 `op maandag` b/e ``s zondags`

L:   Lernliste S144 om een uur b/e in het weekeinde

L: TB S28 oder AB S139 (Verben, Partizip, s-Laute)

M: Aufgaben 12 und 18

Prüfung Donnerstag, den 13. Dezember 2018

Lernstoff Prüfung Kapitel 2: Freizeit! Teil 2.1     Woche 50  

• TB S28:   oder AB S139

- Werkwoord in de tegenwoordige tijd (ook sisklanken) 

- Het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden (ook eindigend op -ieren)

- Het voltooid deelwoord van sterke werkwoorden 

• Redemittel D: TB S29 oder AB S141 

• Lernliste: 

- S143 helemaal 

- S144 Zeit b/e `Goedenacht!` 

- S145 A Sehen und B Lesen 

- S147 Landeskunde 

Wie spät ist es?

1. Es ist fünf nach zwei.
2. Es ist fünf vor zwei.
3. Es ist ein Uhr fünfundfünzig.

Wie spät ist es?

1. Es ist acht nach zehn
2. Es ist zehn Uhr acht
3. Es ist acht vor zehn

Wie spät ist es?

1. Es ist neun Uhr fünfunddreißig.
2. Es ist fünf vor halb zehn.
3. Es ist fünf nach halb zehn.

Es hat mir gefallen.

1. sterk werkwoord
2. zwak werkwoord

Wat is de standaard regel zwakke werkwoorden voor het maken van een voltooid deelwoord

1. stam + t
2. ge + stam + t
3. leren in de Lernliste

Hoe maak je het voltooid deelwoord van: buchstabieren?

1. stam + t
2. ge + stam + t
3. leren in de Lernliste

Is het volgende voltooid deelwoord een zwak of een sterk werkwoord en waarom? geritten