Reporteros internacionales 1 unidad 2 lección 2

Reporteros internacionales 1
Unidad 2
Lección 2
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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Reporteros internacionales 1
Unidad 2
Lección 2

Slide 1 - Tekstslide

Actividades día 1
1. Leer objetivos de esta semana (Slide 3)
2. Actividades del libro P. 48, ejercicio 1 y 2 (Slide 4-10)
3. Cuaderno de ejercicios p. 18-19  ejercicio 1, 5, 2, 3  (Slide 11-119)

Slide 2 - Tekstslide

Objetivos
At the end of this lesson, I will be able to...
1. talk about food, ingredients and Spanish and Latin Américan dishes.
2. talk about what food you like and what food other people like. 
3. express agreement or disagreement about what others like and dislike.
4. tell others what you can eat and what you can not eat and why?
5. Create your own restaurant week menu.

Slide 3 - Tekstslide

Libro p. 48
Ejercicio 1
Read this article. 

Look in the sección "Mis palabras" of the book (p. 56) for the new words. 
Write down the meaning in your notebook

Slide 4 - Tekstslide

Match the photo of the dishes with the names, according to the text on the previous page.
Paquita
Miguel
Sandra
Luis

Slide 5 - Sleepvraag

Tortillas
This is a tortilla (Wrap) en México y América Central 
This is a tortilla de patatas en España.
Tortilla, except in México always has eegs

Slide 6 - Tekstslide

Libro p. 48. Ejercicio 2
In this exercise, you need to tell which dish (Plato) from the activity 1, has/ containts a specific ingredient . Ejemplo: 
El gaspacho lleva tomate
El ceviche lleva pescado y limón

Slide 7 - Tekstslide

¿Qué plato lleva arroz?

Slide 8 - Open vraag

¿Qué plato lleva carne y tomate?

Slide 9 - Open vraag

¿Qué plato lleva huevo y patatas?

Slide 10 - Open vraag

Cuaderno de ejercicios p. 18
Ejercicio 1
Read again the article "Los platos favoritos de los lectores"
Mark "verdadero" (true) or falso (false). If it is false correct the sentence in your notebook. 

Slide 11 - Tekstslide

A Paquita no le gusta la verdura, solo le gusta la menestra.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 12 - Quizvraag

El plato favorito de Miguel lo prepara su mamá
A
Verdadero
B
Falso

Slide 13 - Quizvraag

A Sandra no le gusta nada la tortilla la tortilla francesa.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 14 - Quizvraag

A Luis le gustan mucho las albóndigas.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 15 - Quizvraag

Crema de verduras
Albóndigas con patatas
Pescado al horno
Ensalada

Slide 16 - Sleepvraag

Cuaderno de ejercicios p. 20
Ejercicio 5
Look the "alimentos" (food) in the puzzel. 

Slide 17 - Tekstslide

Cuaderno de ejercicios p. 19
There are new words: plátanos, lechuga, yoghurt, lentejas., leche, pan y manzana. 
Translate these words in your notebook.

Slide 18 - Tekstslide

"Escucha" el audio. If you hear the name of the "alimento" (food), mark it.
A
Pollo, patatas, lechuga, carne, limones y huevos
B
Patatas, yogur, lechuga, tomates, pan, huevos y manzanas
C
Pollo, leche, lechuga, tomates, limones, yogur y huevos
D
Yogur, leche, tomates,limones, pan, huevos y manzanas

Slide 19 - Quizvraag

Cuaderno de ejercicios p. 19

Ejercico 3

Complete the pyramid with the "Alimentos" from the previous exercise. 

Slide 20 - Tekstslide

Actividades día 2
1. Actividad del libro p. 49 ejercicio 1 (Slide21-25)
2. Menú del colegio Libro p. 49 (Slide 26-28)
3. ¿Eres alérgico?  (Slide 30)
4. Libro p. 49 ejercicio 2 y 3 (Slide 31-34)
5. Cuaderno de ejercicio p. 20-21 (slide 35)
6. Mini -proyecto (slide 36)

Slide 21 - Tekstslide

Comidas
In the next slides, you need to match the name of the "comidas" (dishes) with the pictures.  You need to guess using the ingridientes you already know in Spanish. 

Slide 22 - Tekstslide

Natilla
Menestras de verduras
Tortilla de patatas
Fruta

Slide 23 - Sleepvraag

Sopa
Espinacas
Pollo empanisado
Lasaña de carne

Slide 24 - Sleepvraag

Bistec a la plancha
Flan
Espaguetis
Paella
Lentejas con patatas

Slide 25 - Sleepvraag

Libro P. 49
El Menú del cole
¿Qué día te gusta más? Me gusta más el día 9 de noviembre porque me gusta el plátano

Slide 26 - Tekstslide

¿Qué día (day) te gusta más? ¿por qué?

Slide 27 - Open vraag

¿Qué día (day) NO te gusta? ¿por qué?

Slide 28 - Open vraag

Libro p. 49. Ejercicio 2
Lee el texto.

Answer verdadero falso. 
If it is false, correct it in your notebook

Slide 29 - Tekstslide

¿Eres alérgico?/
¿Tienes alergias?

Slide 30 - Tekstslide

Al chico le gusta el arroz a la cubana y a la chica no
A
Verdadero
B
Falso

Slide 31 - Quizvraag

La chica no puede comer lentejas porque es alérgica
A
Verdadero
B
Falso

Slide 32 - Quizvraag

Al chico le encantan las lentejas
A
Verdadero
B
Falso

Slide 33 - Quizvraag

Al chico no le gustan los calamares
A
Verdadero
B
Falso
C
No sé (I don't know )

Slide 34 - Quizvraag

Cuaderno de ejercicios p. 20 y 21
Ejercicio 6: Join the different elements to create a sentence
Ejercicio 7: Look at the pictures and write a sentence
Ejercicio 8: Complete de sentence with -a or -an
Ejercicio 9: Complete the sentence with "gusta" or "gustan" 

Slide 35 - Tekstslide

Proyecto 1: Mi menú de navidad
In pairs (2) you need to create your own "Menú de navidad"
1. Choose a name for your restaurant, in Spanish.
2. Add one entrance  (Primer plato), one main dish (Segundo plato) and one dessert (Postre).
3. Put 1 photo of each dish and price.
4. Include drinks (Para beber)

Slide 36 - Tekstslide

Did you reach the objectives?
Are you able to...
1. talk about food, ingredients and Spanish and Latin Américan dishes.
2. talk about what food you like and what food other people like.
3. express agreement or disagreement about what others like and dislike.
4. tell others what you can eat and what you can not eat and why?
5. Create your own restaurant week menu.
No? Check your book again or ask your teacher for further explanation

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide