Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
GS GM4 5.4 Nederland tijdens de Koude Oorlog
Geschiedenis - Gemengd/Mavo 4
Nederland tijdens de Koude Oorlog
1 / 31
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
In deze les zitten
31 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Geschiedenis - Gemengd/Mavo 4
Nederland tijdens de Koude Oorlog
Slide 1 - Tekstslide
Wanneer is de Verenigde Naties opgericht?
A
1945
B
1950
C
1959
D
1962
Slide 2 - Quizvraag
Wie hebben er standaard een plek in de veiligheidsraad én een vetorecht?
A
VS, SU, China, GB, Brazilië
B
VS, SU, China, GB, India
C
VS, SU, GB China, Frankrijk
D
VS, Frankrijk, China, GB, India
Slide 3 - Quizvraag
Zet de Europese Samenwerkingen in de goede volgorde.
A
EU, EEG, EGKS
B
EGKS, EU, EEG
C
EEG, EGKS, EU
D
EGKS, EEG, EU
Slide 4 - Quizvraag
Het voornaamste doel van het oprichten van de EGKS was om...
A
conflicten te voorkomen.
B
de wederopbouw te helpen.
C
handel te bevorderen.
D
atoomenergie te ontwikkelen.
Slide 5 - Quizvraag
EGKS
EEG
Vetorecht
Wereldwijd
Europees
Unicef
Bevordering handel
Wereldvrede
Veiligheidsraad
Parlement
Slide 6 - Sleepvraag
Oostblok
Westblok
NAVO
Warschaupact
Kapitalisme
Communisme
Democratie
Dictatuur
Vrije markt economie
Planeconomie
Slide 7 - Sleepvraag
Oostblok
Westblok
NAVO
Warschaupact
Kapitalisme
Communisme
Democratie
Dictatuur
Startte Blokkade Berlijn
Startte de Luchtbrug
Slide 8 - Sleepvraag
Leerdoelen
Je weet hoe Nederland tijdens de Koude Oorlog een welvarend land werd.
Je weet welke ontwikkelingen de Nederlandse maatschappij veranderden.
Slide 9 - Tekstslide
NL tijdens de Koude Oorlog
Slide 10 - Woordweb
Europa verdeeld in invloedssferen
Slide 11 - Tekstslide
NAVO vs. Warschaupact
Slide 12 - Tekstslide
Herstel van de oorlogsschade
Marshallplan
Economische steun van de VS
Wederopbouw
Slide 13 - Tekstslide
Waar de overheid zorg draagt voor gezondheid & welzijn v.d. burgers.
Verzorgingsstaat
Sociale grondrechten (1983)
De overheid moet iets voor jou regelen.
Recht op bestaanszekerheid
Recht op onderwijs
Recht op gezondheidszorg
Recht op woongelegenheid.
Recht op bewoonbaarheid van het land.
Recht op werk.
Recht op rechtsbijstand.
Slide 14 - Tekstslide
Einde geleide loonpolitiek, gevolg >
lonen stegen en mensen konden meer geld uitgeven (aan luxeproducten).
C
onsumptiemaatschappij
Amerikanisering
Veel invloed van de VS op cultuur, maatschappij en jongeren.
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Veranderende samenleving
Jongerenculturen
(als gevolg van meer tijd en geld)
Tweede Feministische Golf
(kansengelijkheid man/vrouw, parttime werk, kinderopvang, recht op anticonceptie)
Secularisatie
(minder gelovigen en kerken)
Ontzuiling
(verdwijnen van de vier oude zuilen)
Slide 17 - Tekstslide
Multiculturele samenleving
Indonesiërs
(na onafhankelijkheid 1949)
Gastarbeiders
(te veel aan werk (tijdelijk) overnemen)
Surinamers
(rond onafhankelijkheid 1973-1983)
Antillianen
(huidige onderdelen koninkrijk)
Arbeidsmigranten
(voornamelijk uit Oost-Europa)
Vluchtelingen
(voornamelijk uit Afrika en Midden-Oosten)
Slide 18 - Tekstslide
Wat was voor Nederland het eerste doel na de Tweede Wereldoorlog?
A
Consumptie-maatschappij
B
Ontzuiling
C
Wederopbouw
D
Marshallplan
Slide 19 - Quizvraag
Wat ontstond in Nederland dankzij Willem Drees?
A
Consumptie-maatschappij
B
Verzorgingsstaat
C
Wederopbouw
D
Marshallplan
Slide 20 - Quizvraag
Sociale grondrechten...
A
vereisen een passieve overheid
B
vereisen een actieve overheid
C
beperken de macht van de overheid
D
zorgen dat de overheid meer gaat doen
Slide 21 - Quizvraag
Wat is een oorzaak van het ontstaan van jongerenculturen?
A
Consumptie-maatschappij
B
Ontzuiling
C
Marshallplan
D
Secularisatie
Slide 22 - Quizvraag
Op welke van de onderstaande vier begrippen had amerikanisering het meeste invloed ?
A
Verzorgingsstaat
B
Ontzuiling
C
Jongerenculturen
D
Secularisatie
Slide 23 - Quizvraag
Steeds minder mensen werden gelovig in Nederland, hoe noemen we dit?
A
Amerikanisering
B
Ontzuiling
C
Marshallplan
D
Secularisatie
Slide 24 - Quizvraag
Wat was geen eis van de Tweede Feministische Golf?
A
Kinderopvang
B
Kiesrecht
C
Gelijke kansen voor mannen en vrouwen
D
Parttime banen
Slide 25 - Quizvraag
Wie waren de 'voorgangers' en helden van de Dolle Mina's?
A
Jacobs
B
Drucker
C
Troelstra
D
Drees
Slide 26 - Quizvraag
Wat was een oorzaak van ontzuiling?
A
Multiculturele samenleving
B
Amerikanisering
C
Jongerenculturen
D
Secularisatie
Slide 27 - Quizvraag
Vanuit welke regio kwamen er gastarbeiders naar Nederland?
A
Suriname
B
Oost-Europa
C
Caraïben
D
Middellandse zeegebied
Slide 28 - Quizvraag
Vanuit welke regio kwamen er mensen uit (oud-)kolonies naar Nederland?
A
Azië
B
Oost-Europa
C
Caraïben
D
Middellandse zeegebied
Slide 29 - Quizvraag
Uit welk werelddeel kwamen er geen grote groepen mensen naar Nederland?
A
Afrika
B
Azië
C
Amerika
D
Oceanië
Slide 30 - Quizvraag
Wat vond je van deze les? Heb je nog tips?
Slide 31 - Open vraag
Meer lessen zoals deze
GS GM4 5.3 Internationale Samenwerking
Februari 2023
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
GS GM4 5.3 Internationale Samenwerking
Oktober 2023
- Les met
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
GS GM4 6.0: Een Nieuwe Tijd
Maart 2023
- Les met
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
Les 21
Februari 2023
- Les met
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Les 21
Februari 2022
- Les met
31 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
5.4 les 1
Oktober 2021
- Les met
38 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
GS GM4 6.5: Herhaling
Oktober 2023
- Les met
35 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
Tentamen H5 en H6
Maart 2021
- Les met
45 slides
geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4