les 17_hoofd- en bijzaken.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen

- nakijken les 16

- quiz lesson up

- lesdoel + uitleg les 17

- zelfstandig werken

Nakijken

Les 16 opdracht 1 t/m 12 

QUIZ TIME: test jezelf!

Vervoeg de bijvoeglijke naamwoorden 'lief' en 'zilveren'
Van haar (lief) vriendin kreeg ze een (zilver) armband

Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord.

Waar

Niet waar

Een bijvoeglijk naamwoord staat altijd voor het zelfstandig naamwoord.

Waar

Niet waar

Beschrijf je jas/t-shirt/trui met 3 bijvoeglijke naamwoorden

LES 17 

Lesdoel
Ik leer wat hoofdzaken en bijzaken zijn.

Hoofdzaken & bijzaken

Lees de tekst op blz. 38

'Twee Utrechters verbreken wereldrecord televisie kijken'.

Wat vind jij de belangrijkste informatie in deze tekst?

Waarover gaat de tekst op blz. 38?

Waarom is het handig om hoofd- en bijzaken te herkennen?

Waar gaat de tekst over? ( Tip; kijk naar titel, inleiding, tussenkopjes)

Belangrijk

Als je alle hoofdzaken opschrijft, maak je een goede samenvatting!

Zelf aan de slag

Wat?	Werk aan les 17: vraag 5 t/m 11 op blz. 38 en 39
Hoe?	Lees de opdrachten en probeer de antwoorden te vinden.
Klaar?	Lezen uit je leesboek
Tijd?	30 minuten
Dan:	Kort bespreken wat er gemaakt is. Zijn er vragen? Ben je moeilijkheden tegengekomen?

Woorden
les 17

Woorden les 17  op quizlet

verorberen - eten

de schaal - de maat van iets

schenken - geven

het gerecht - onderdeel van de maaltijd

het syndroom - alle klachten die bij een ziekte horen

de waarde - getal

- Ik weet wat een hoofdzaak en een bijzaak is. (R)

- Ik kan zinnen met hoofdzaken en zinnen met
bijzaken van elkaar onderscheiden. (T1)

- Ik kan uitleggen waarom zinnen in een tekst hoofdzaken of bijzaken zijn. (T2)

- Ik kan de hoofdzaken uit een korte tekst samenvatten in één zin. (I)

Doel bereikt?

Huiswerk + plannen

Schrijf je huiswerk in je agenda: vraag 5 t/m 11, blz. 38/39. 

Pluspunten & kluspunten?

Voor jezelf
Voor de klas
Voor de docent