1. INTRO 5HAVO

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

¿Cómo estás?
estoy...

😒🙁😐🙂😃

¡BIENVENIDOS!

1. ga zitten

2. ¡boca sin chicle!

zet in orde (unscramble)

ubaseno sida = 

odasi  =

adios

Buenos días

VANDAAG DOEN WE...

1. aanwezigheid con acento!

2. Even voorstellen - tus profes

3. onboarding 

4.  INTRO

5. reflectie

PAUSA

WIE?

VANDAAG DOEN WE...

1. aanwezigheid con acento!

2. Even voorstellen - tus profes

3. onboarding 

4.  INTRO: 

5. reflectie

PAUSA

DOEL: We leren ons kennen

DOEL = EXIT TICKET

Aan het einde van deze les geef je de naam van je docent + 1 nieuwe woord!

• ¿Cómo te llamas?
• Me llamo Selva
• ---------------
• ¿De dónde eres?
  
• soy de Barcelona
  
• -------------
• ¿Dónde vives?
• En Amsterdam

• CALL ME
• juf Selva
• juf Calvo
• profe
• señorita

¿Tienes un bolígrafo? 

sí/no tengo un bolígrafo

¿Tienes una libreta?

sí/no tengo una libreta

¿Tienes un laptop? 

sí/no tengo un laptop

Heb je een pen?

ja/ ik heb (g)een pen

Heb je een schirft?

ja/ ik heb (g)een schrift

Heb je een laptop?

ja/ ik heb (g)een laptop

ACTIVITEIT + REFRESHER

Necesitas el laptop

ACTIVITEIT

  4 antwoorden

- 2x hetzelfde

- 1 hoort nergens bij

la música

el ruido=de herrie

el chicle

los deberes

el silencio

el perfume

me gusta

no me gusta

me gustan

no me gustan

VANDAAG DOEN WE...

1. aanwezigheid con acento!

2. Even voorstellen - tus profes

3. onboarding 

4.  INTRO: 

5. reflectie

PAUSA

1

2

awucw

VANDAAG DOEN WE...

1. aanwezigheid con acento!

2. Even voorstellen - tus profes

3. onboarding 

4.  INTRO: 

5. reflectie

PAUSA

Instrucciones

1. Hoe vraag je "wat heb je tijdens de vakantie gedaan?"

2. je krijgt een blaadje met voorbeelden

3. vul in de gaten met de juiste antwoorden + een vrije keuze

4. daarna, binnen je groep, vraag je aan klasgenoten wat ze hebben gedaan (in het Spaans). Schrijf de naam van de persoon die deze activiteit heeft gedaan.

5 min grammatica

Blaadje pretérito perfecto

HAS BAILADO MACARENA?

SÍ/NOx2, HE BAILADO MACARENA

HAS COMIDO PAELLA?

SÍ/NOx2 HE COMIDO PAELLA

vraag binnen je groep

Schrijf je naam

Tijd: 6 minuten. 

Vul het blad in met antwoorden

aan het einde van de activiteit stapel de bladen op tafel.

Klaar?: vul in de reflectie op je laptop voordat we pauze maken 

3 frases - detrás - achter

1. ¿qué has hecho? 

2. ¿dónde has ido?

 3. ¿qué comida especial has comido?/ ¿qué has bailado? 

HE... -ido / -ado

Klaar?: vul in de reflectie op je laptop voordat we pauze maken

kun je je aan de regels herinneren?
kun je de pretérito goed gebruiken zonder de regels te kijken?

VANDAAG DOEN WE...

1. aanwezigheid con acento!

2. Even voorstellen - tus profes

3. onboarding 

4.  INTRO: tus vacaciones - overzicht grammatica+ reflectie

5. verdeling opdrachten: groepen

PAUSA 1 - 2

opdracht 1

¿Qué necesitas?

Afspraak: ¿Podemos vernos el _______ (dag), (datum)

BEGROETING INFORMEEL

AFSLUITING INFORMEEL

pausa 1A = 20min

pausa 1B = 20min

1. opdracht 1 klaar! 

2. KEUZES: 

A. je stil ontdekken

B. Kahoot "wat kan je nog?"

C. Met opdracht 2 beginen

1

2/6 ¿cómo?

¿Cómo aprendes mejor?

Optie quiz: mayoría

IN HET ENGELS

https://www.academyoflearning.com/blog/quiz-type-learner/

IN HET NEDERLANDS

https://vark-learn.com/vark-vragenlijst/

Necesitas el laptop

opdracht 2

¿Qué necesitas?

 2A = 20min uitleg

2B= ideën+woorden opzoeken

 2B = 20min uitleg

2A= ideën+woorden opzoeken