Drama in der Deutschstunde Les 2

• Duits
• Deutsch DaF
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5

Drama in der Deutschstunde 

2. Stunde

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Lernziele

Du kannst...

...Prosa umsetzen in ein eigenes Gedicht

...ein Standbild machen + improvisieren

...dich in eine Person einleben

...auf deine Lernfortschritte reflektieren

partizip perfekt (Rudolf Otto Wiemer)                   5 Min.

gezeugt geboren gewimmert

getrunken gelallt gespielt

gelernt gekuscht geschlagen

geliebt geheiratet gemustert

marschiert marschiert marschiert

geschossen gezittert geschnappt

gehumpelt geklaut gehungert

gesessen gehurt geschieden

gewimmert=zachtjes huilen

gelallt=dronkenaarspraat

gekuscht=je stil houden

gemustert=gekeurd (leger)

Afbeelding Pixabay

Standbild (tableau)

1. Jeder Spieler nimmt ein Wort aus dem Gedicht

2. Spieler steht still wie in einem Video, das auf Pause steht

3. Die Zuschauer bedenken welches Wort der Spieler im Standbild zeigt

10 Min.

Sieh dir den Kurzfilm "Rückkehr" an und diskussiert danach in Kleingruppen.

Was ist passiert?

5 Min.

partizip perfekt

1. Suche dir die Person (Frau oder Mann) mit der du dich am meisten identifizierst.

2. Schreibe für diese Person ein Gedicht nach dem Beispiel 'partizip perfekt'

3. Danach ist noch Zeit, das Gedicht vorzutragen.

4. Schwieriger: wieder die Fragen beantworten aus Runde 2.

10 Min. - Wen spielst du?

Vortragen 5 Min.

Abb 1: Wiedersehen (Standbild aufgenommen bei Minute 1:41)

Lernziele

Du kannst...

...Prosa umsetzen in ein eigenes Gedicht

...ein Standbild machen + improvisieren

...dich in eine Person einleben

...auf deine Lernfortschritte reflektieren

    erreicht?

Zelfanalyse en feedback klasgenoot

Vergiss nicht die Selbstanalyse auszufüllen!

Benutze dabei auch
die Lernzielkarten A1 bis B2

5 Min.