Basisles 3 mavo A10

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Nederlands 3 mavo

Dagstart

- Je jas hangt aan de kapstok (buiten het lokaal).

- Je zit volgens de tweetallen in de plattegrond

- Je hebt je boekje met startopdrachten + sollicitatieboekje op tafel

- Je hebt een schrift en etui/ pen op tafel. 

- Je hebt je laptop of IPad in je tas. 

- Je start in stilte met de startopdracht. Je hebt hier 5 minuten de tijd voor (zie klok).

3C
1) leg je sollicitatieboekje open op blz. 22-23  

2) Startopdracht:

Maak startopdracht 35

Klaar? 

Maak startopdracht 36

- Je jas hangt aan de kapstok (buiten het lokaal).

- Je zit op je plek.

- Je hebt je werkboekjes op tafel

- Je hebt een schrift en etui/ pen op tafel. 

- Je hebt je laptop of IPad in je tas. 

- Je start in stilte met de startopdracht.

3C
Startopdracht:

Maak opdracht 37

Klaar? 

Maak opdracht 38

- Je jas hangt aan de kapstok (buiten het lokaal).

- Je zit op je plek.

- Je hebt je werkboekjes op tafel

- Je hebt een schrift en etui/ pen op tafel. 

- Je hebt je laptop of IPad in je tas. 

- Je start in stilte met de startopdracht.

3C
Startopdracht:

Maak opdracht 35

Klaar? 

Maak opdracht 36

- Je jas hangt aan de kapstok (buiten het lokaal).

- Je hebt je boekje met startopdrachten + sollicitatieboekje op tafel

- Je laptop/ Ipad zit in je tas

- Je zit op je plek.

- Je maakt de startopdracht: hier heb je vijf minuten voor (zie klok)

3B

Startopdracht:

leg je sollicitatieboekje open op blz. 22-23

Maak startopdracht 36

Klaar? 

Maak startopdracht 37

- Je jas hangt aan de kapstok (buiten het lokaal).

- Je zit in het juiste tweetal/ alleen (zie hieronder)

- Je hebt je werkboekje op tafel

- Je hebt een schrift en etui/ pen op tafel. 

- Je hebt je laptop of IPad in je tas. 

- Je start in stilte met de startopdracht.

3B:

Startopdracht:

leg je sollicitatieboekje open op blz. 22-23

Maak startopdracht 35

Klaar? 

Maak startopdracht 36

- Je jas hangt aan de kapstok (buiten het lokaal).

- Je zit op je plek.

- Je hebt je boekje met startopdrachten + sollicitatieboekje op tafel

- Je hebt een schrift en etui/ pen op tafel. 

- Je hebt je laptop of IPad in je tas. 

- Je start in stilte met de startopdracht.

3D

1) leg je sollicitatieboekje open op blz. 22-23

2) Startopdracht:

Maak startopdracht 36

Klaar? 

Maak startopdracht 37

Vandaag

Afspraken inhalen betoog in magister

Nabespreken startopdracht 35

Nabespreken huiswerk

Huiswerk

Eva Leerdam

Berlijnplein 300

3541XB Utrecht

Gademan Ambachtelijke IJsmakerij

T.a.v. Mark Gademan

Edisonstraat 45

6372AK Landgraaf

Utrecht, 27 november 2024

Betreft: Sollicitatie vacature assistent ambachtelijk ijsbereider

....

Met vriendelijke groet,

Eva Leerdam

Bijlage: CV

Oefenen voor je SE deel 1: conventies (blz. 21 en 24)

Eva Leerdam

Berlijnplein 300

3541XB Utrecht

Gademan Ambachtelijke IJsmakerij

T.a.v. Mark Gademan

Edisonstraat 45

6372AK Landgraaf

Utrecht, 27 november 2024

Betreft: Sollicitatie vacature assistent ambachtelijk ijsbereider

....

Met vriendelijke groet,

Eva Leerdam

Bijlage: CV

Een originele opening

1. Verwijzen naar eerder contact

2. Gebaseerd op actualiteit

3. Plek van de vacature

4. Gezamenlijke kennis

5. Vaardigheden of kennis

6. Behaalde resultaten

7. Starten met een vraag

8. Verwijzing naar de organisatie

9. Je passie

10. Humor of speelse verwijzing

Huiswerk

Eva Leerdam

Berlijnplein 300

3541XB Utrecht

Gademan Ambachtelijke IJsmakerij

T.a.v. Mark Gademan

Edisonstraat 45

6372AK Landgraaf

Utrecht, 27 november 2024

Betreft: Sollicitatie vacature assistent ambachtelijk ijsbereider

....

Met vriendelijke groet,

Eva Leerdam

Bijlage: CV

Oefenen voor je SE deel 2: openingszinnen (blz. 25-28)

Meteen bij het zien van de vacature op nationalevacaturebank.nl dacht ik: deze baan is mij op het lijf geschreven.

Sinds ik met de opleiding tot kok ben begonnen heb ik al smakelijkheid met gezonde voeding willen combineren. Het lijkt me dan ook geweldig om dit in de bedrijfskeuken van het Amsterdam UMC te combineren.

Als verkoopmedewerker bij de Jumbo heb ik al 6 maanden praktische ervaring opgedaan achter de kassa, kennis die ik graag overbreng naar jullie winkelketen.

Mooi vormgegeven producten voor een aantrekkelijke prijs. De spullen van IKEA zijn niet meer weg te denken uit mijn interieur en daarom zou ik het erg leuk vinden om bij jullie als verkoper aan de slag te gaan.

Jij moet iets met eten gaan doen, zei mijn moeder altijd tegen me als ze me bezig zag in de keuken. Inmiddels heb ik een aantal kookcursussen gevolgd en heb ik al een paar maanden horeca-ervaring opgedaan in de keuken van Van der Valk. Nu ben ik klaar voor de volgende stap en die zou ik graag bij u willen zetten.

Vandaag bied ik mij graag aan als het missende schroefje binnen uw Gamma-vestiging als verkoopmedewerker.

Oefenen voor je SE deel 3: afsluiting

Kwaliteiten herhalen / samenvatten / enthousiasme tonen

Doel duidelijk maken: je wil graag uitgenodigd worden voor een gesprek (= 2e ronde)

Voorbeelden:

Tot slot wil ik nog benoemen dat mijn huidige collega's mij omschrijven als een enthousiaste collega die bijdraagt aan een positieve sfeer. Een eigenschap die ik u graag laat zien tijdens een nadere kennismaking.

Met het oog op mijn werkervaring, denk ik dat ik een zeer geschikte kandidaat ben voor deze functie. Graag kom ik binnenkort eens kennismaken en mijn motivatie toelichten.

Zoals u ziet is deze functie mij op het lijf geschreven. Voor verdere informatie verwijs ik u naar mijn cv. Graag zou ik in een persoonlijk gesprek nader willen kennismaken.

Aan het werk

Maak blz 26 t/m 28 af

De eerste 10 minuten in stilte.

Daarna fluisteren met buurman/ buurvrouw.

Vraag? Steek je hand op.

Klaar? 

Zoek een nieuwe vacaturetekst die je interessant lijkt.

Kopieer de tekst van de vacature in Word.

Markeer de onderdelen van de tekst die belangrijk zijn voor het kunnen schrijven van jouw brief.

Uit les 2

Een goede sollicitatiebrief schrijven

Onderzoek doen: Zorg dat je weet hoe je in de smaak kan vallen.

Op de hoogte raken van het bedrijf: Zorg dat je weet hoe het bedrijf in elkaar zit, wat is de visie, welke waarden en normen, hoe wordt er samengewerkt?

Jouw eigen kwaliteiten & vaardigheden: Zorg dat je over je eigen kwaliteiten, maar ook valkuilen kunt vertellen.

Onderbouwen met voorbeelden: Verzamel voorbeelden van jouw kwaliteiten.

Een goed begin & einde van de brief: Besteed veel zorg en aandacht aan het begin en einde van jouw brief. Wees origineel (geen standaardzinnen).

Adres

Eva Leerdam

Berlijnplein 300

3541XB Utrecht

Bijenkorf

T.a.v. Chantal Bakker / T.a.v. mevr. Bakker

Dorpsstraat 4321

3256CD Bunnik

Nabespreken startopdracht

Hoe werken werkwoorden?

Heel werkwoord - woordenboekvorm - infinitief

Stam --> heel werkwoord - (e)n
                   antwoorden --> antwoord

                   praten --> 

Hoe werken werkwoorden?

Heel werkwoord - woordenboekvorm - infinitief

Stam --> heel werkwoord - (e)n
                   antwoorden --> antwoord

                   praten --> prat

                   lezen -->

Hoe werken werkwoorden?

Heel werkwoord - woordenboekvorm - infinitief

Stam --> heel werkwoord - (e)n
                   antwoorden --> antwoord

                   praten --> prat

                   lezen --> lez

                   redden --> 

Hoe werken werkwoorden?

Heel werkwoord - woordenboekvorm - infinitief

Stam --> heel werkwoord - (e)n
                   antwoorden --> antwoord

                   praten --> prat

                   lezen --> lez

                   redden --> redd

Ik-vorm --> soms aanpassen aan wat je hoort:
                   klinkerverdubbeling

                   weglaten medeklinker

                   verandering van medeklinker

Hoe werken werkwoorden?

Heel werkwoord - woordenboekvorm - infinitief

Stam --> heel werkwoord - (e)n

Ik-vorm --> soms aanpassen aan wat je hoort:
                   klinkerverdubbeling

                   weglaten medeklinker

                   verandering van medeklinker

Hij-vorm --> ik-vorm + t

                   behalve als er al een t staat

                   ik werk --> hij werkt

                   ik praat --> hij praat

Verschillende werkwoorden

heel werkwoord	stam	ik/ ____jij?	jij____/ hij	wij/ jullie/ zij
schrijven	schrijv	schrijf	schrijft	schrijven
vinden	vind	vind	vindt	vinden
hebben	hebb	heb	hebt/ heeft	hebben
zijn	zij	ben	bent/ is	zijn
willen	will	wil	wil	willen
doen	doe	doe	doet	doen
maken	mak	maak	maakt	maken
antwoorden	antwoord	antwoord	antwoordt	antwoorden

Wie van de twee sollicitanten
nodig je uit?

1. Arti (brief 1)
2. Hilde (brief 2)

Geef jouw argumenten
Begin met het nummer van de brief

Wat is belangrijk

Nette, formele brief, correcte spelling en formulering

Over jezelf, jouw kwaliteiten, ervaringen, vaardigheden

Niet te kort, niet te lang

Ingaan op wat er in de vacature staat

Waarom wil je bij dat bedrijf werken? (heb je bijvoorbeeld dezelfde visie, vind je hetzelfde belangrijk?)

Waarom past de baan bij jou? (wat vind je er zo leuk aan?)

Waarom zou jij dit goed kunnen? (voldoe je aan de eisen?)

Waarom moeten ze jou aannemen (en niet een ander?)

Aan het werk

Maak les 1 af

Klaar? Verder met intruductieopdrachten (alfabet, verhaal, mbo)

Eerste 10 minuten in stilte

Daarna (op aanwijzing) mag je zachtjes overleggen

Oefenen

In tweetallen.

Oefen een stukje betoog.

Degene die luistert let op houding en spraak.

Geef elkaar tips en tops.

Aandachtstrekker & Uitsmijter

Aandachtstrekker

- actuele gebeurtenissen noemen die met het onderwerp te maken hebben. 

- een voorbeeld beschrijven van het onderwerp.

- een anekdote schrijven, een kort (waargebeurd) verhaal dat het onderwerp illustreert.

- opvallende feiten noemen over het onderwerp

Aandachtstrekker & Uitsmijter

Uitsmijter

- Kom terug op de aandachtstrekker uit de inleiding.

- Misschien ken je een citaat dat perfect samenvat wat jij vindt (vertel dan wel van wie het citaat is).

- Formuleer je mening als levensles of advies.

- Roep op tot actie

- Gebruik humor. Kun je misschien een grapje maken over de stelling die wel in lijn ligt met jouw mening.

- Vertel de (goede) afloop van de anekdote uit de inleiding.

- Schrijf één zin waarin feitelijk de hele boodschap van je betoog wordt samengevat.

Let op! ‘Dit was mijn betoog, ik hoop dat jullie het interessant vonden. Hebben jullie nog vragen’ is geen pakkende uitsmijter!

Bouwplan

Afmaken blz. 52 t/m 56

Dit houdt in:

1. Stelling formuleren zodat je het ermee eens bent

2. Brainstormen (schrijf alles op wat er in je opkomt)

3. Formuleer: 

Argument 1, Uitleg, voorBeeld uit Boek/ Bewijs uit Bron

Argument 2, Uitleg, voorBeeld uit Boek/ Bewijs uit Bron

Tegenargument (wat kunnen anderen zeggen Tegen jouw stelling)

Weerlegging (Waarom klopt dat niet = Argument), Uitleg, voorBeeld uit Boek/ Bewijs uit Bron

4. Schrijf je inleiding en slot incl. aandachtstrekker en uitsmijter

Afsluiting

Leg je pen neer.

Laat alles liggen op je tafel zoals het nu ligt.

Doe actief mee aan het afsluiten van de les.

Nederlands 3 mavo

- Je jas hangt aan de kapstok (buiten het lokaal).

- Je zit op je plek.

- Je hebt je werkboekjes op tafel

- Je hebt een schrift en etui/ pen op tafel. 

- Je hebt je laptop of IPad in je tas. 

- Je start in stilte met de startopdracht.

Startopdracht:

Maak opdracht 7 van spelling en formuleren

Klaar? Werk verder in het leesdossier.

Vandaag

Startopdracht

Bespreken startopdracht en huiswerk

Uitleg argument

Lezen

Lees- en schrijfdossier:

Werken aan betoogopdrachten en  leesopdrachten over Match

Argument

Onderbouwen van je mening/ standpunt

Doel: overtuigen

Ik vind dat pauzes op school allemaal minimaal 30 minuten moeten duren. 

- Ik vind het namelijk ontspannend om even echt bij te kunnen kletsen met mijn  vrienden.

- Uit onderzoek is gebleken dat de hersenen elke twee uur even echt moeten resetten voordat zij weer nieuwe informatie op kunnen nemen en daar heb je minimaal 30 minuten voor nodig.

Wat is het verschil tussen de twee argumenten?

Zelfstandig werken

Werk verder aan de opdrachten van deze week. 

Betoog blz 41

Lezen t/m blz 60

Leesopdrachten t/m blz 19 (opdracht 5)

Je werkt zelfstandig
Eerste 5 minuten in stilte (ook geen vragen aan mij)
Daarna fluisterend overleg: over de opdrachten

Vraag? Steek je hand op

Klaar? Steek je hand op. Ik vertel waar je verder aan kunt werken

Afsluiting

Leg je pen neer.

Laat alles liggen op je tafel zoals het nu ligt.

Doe actief mee aan het afsluiten van de les.

Leg je schrift (dagstartschrift) en pen op je tafel

Vandaag bespreken

Vakantie

Nieuwe afspraken

Fotograaf

A10-tweedaagse

Schoolexamens

Nieuwe afspraken

Doel: fijne, veilige en effectieve werksfeer creëren

Ouders uitgenodigd: 11/11

Er komen mensen kijken in de klas

Afspraken in de klas:
- meerdere time outs per dag/ 4 per week = uitnodiging ouders

- lesverwijdering = altijd hele lesuur inhalen

- meerdere lesverwijderingen/ officiële maatregel = gedragscontract

- werkt het niet, dan inschakelen OPDC voor hulp

Planning

Fotograaf: wo 6 nov

Ouderavond: ma 11 nov

A10-tweedaagse volgende week do & vr

Schoolexamens: vanaf do 12 dec

Debat

Klas in twee groepen: voor en tegen

5 minuten voorbereiden

Voor begint

Als je iets wil zeggen ga je staan

Luister naar elkaar en probeer te reageren op elkaar (nieuwe argumenten mogen ook)

Stellingen

Het is beter als leerlingen zelf mogen kiezen waar ze zitten in het klaslokaal.

Er moet een maximum salaris komen voor professionele voetballers.

Vrouwelijke topsporters moeten evenveel verdienen als mannelijke topsporters.

Betoog

Inleiding	Aandacht trekken Onderwerp Stelling
Kern	Argument 1 (AUB) Argument 2 (AUB) Tegenargument Weerlegging (AUB)
Slot	Herhaling stelling + samenvatting argumenten Uitsmijter

AUB