Hoe organiseer je een activiteit?
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat het doel van de les is.
Wat weet je al over het organiseren van een activiteit?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat een stappenplan is en geef een voorbeeld.
Slide 5 - Tekstslide
Vraag de leerlingen om voorbeelden van doelgroepen te noemen.
Slide 6 - Tekstslide
Stel vragen om de leerlingen te laten nadenken over verschillende locaties.
Slide 7 - Tekstslide
Laat de leerlingen nadenken over welke materialen ze nodig zouden hebben voor een activiteit.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit hoe je een planning maakt en laat de leerlingen er zelf een maken.
Slide 9 - Tekstslide
Bespreek verschillende manieren van promotie en laat de leerlingen hun eigen promotiemateriaal bedenken.
Slide 10 - Tekstslide
Beschrijf hoe je een activiteit uitvoert en bespreek waarom evaluatie belangrijk is.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
