KD Int 1 les 1 inleiding

 Wat is cultuur?
Keuzedeel Internationaal 1:
interculturele diversiteit
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
Keuzedeel INTMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

 Wat is cultuur?
Keuzedeel Internationaal 1:
interculturele diversiteit

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat verwacht je van dit keuzedeel?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je dat het keuzedeel over gaat?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem drie dingen die te maken hebben met jouw cultuur

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem drie dingen uit jouw directe omgeving van een andere cultuur.

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Speeddaten - cultuur
student naast je
andere student uit de klas
timer
0:30

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel % van de Nederlandse bevolking heeft een migratie-achtergrond?
Tekst
A
15,8
B
24,7
C
30,1
D
55,3

Slide 8 - Quizvraag

Op 1 maart 2021 had 24,7 procent van de bevolking een migratieachtergrond. Daaronder vallen zowel mensen die in het buitenland zijn geboren (de eerste generatie), als degenen die in Nederland geboren zijn en van wie ten minste een van hun ouders immigrant was (de tweede generatie). 
Hoeveel % van de bevolking met migratie-achtergrond is Niet-westers?
A
3,3 %
B
10,8 %
C
14,1 %
D
19.6 %

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inhoud Keuzedeel
  1. De omvang van dit keuzedeel kent een studielast van 240 uur.
  2. Dit keuzedeel heeft betrekking op het effectiever omgaan met culturele diversiteit tussen mensen.
  3. Dit keuzedeel wordt afgesloten met een examen.

Onderwerpen die aan bod komen zijn:
 - interculturele sensitiviteit,
  interculturele communicatie en
  het tonen van betrokkenheid.



Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examen
Kerntaken en werkprocessen
In deze opdracht worden de werkprocessen:
 -  Onderzoekt eigen en andere culturen
  - Onderzoekt eigen culturele sensitiviteit
- Legt en onderhoudt interculturele contacten
- Neemt deel aan interculturele samenwerkingsverbanden  

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examen
1. Verzamel informatie over jouw eigen cultuur en de cultuur waarmee je gaat samenwerken.
2. onderzoek de overeenkomsten enverschillen tussen de verschillende culturen.
3. Bepaal wat dit betekent voor jouw bijdrage in deze interculturele samenwerking.
4. Ga de samenwerking aan.
5. Presenteer bovenstaande stappen.


Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ontwikkelt interculturele sensitiviteit
Intercultureel sensitief wil zeggen dat je naar een cultuur kunt kijken vanuit je eigen referentiekader en vanuit het referentiekader van de ander.
Je kunt je in gedachten verplaatsen én je kunt je gedrag aanpassen, zonder je identiteit te verliezen.
Interculturele sensitiviteit is dynamisch en niet statisch: het is een groeiproces.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

interculturele sensitiviteit
kan worden ingezet in contacten met mensen met verschillende culturele achtergronden.
Het helpt je 'onbevooroordeeld' naar andere mensen te kijken, begrip te krijgen en uiteindelijk culturele verschillen te overbruggen.
Deze contacten komen voor in werkverband, internationale BPV en in vrije tijd.


Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Als OA-er of PW-er kom je in verschillende situaties terecht die een beroep doen op je interculturele sensitiviteit.

Bespreek in 2 tallen welke situaties je kan bedenken of al tegen bent gekomen

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kennis nodig
Voor het ontwikkelen van interculturele sensitiviteit zijn communicatieve en praktische vaardigheden, gecombineerd met kennis van culturele achtergronden, noodzakelijk



Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

referentiekader
Iedereen heeft een andere voorgeschiedenis en achtergrond.

Je verleden, wat je allemaal hebt meegemaakt, de gewoontes die je (onbewust) overnam, de context waarin je opgroeide, je (levens)ervaringen, je opleiding, je cultuur, je karakter, je religie, … alles draagt bij tot je referentiekader.
Het bepaalt wie je bent, hoe je naar de wereld en naar andere mensen kijkt, hoe je je mening vormt, wat je juist of fout vindt, wat je aanvaardt of juist kwaad van wordt, hoe je handelt en wat je verwacht van anderen.


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Over welk maatschappelijk thema maak jij je druk?

Slide 21 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

referentiekader
Is een soort bril, die de waarneming ‘filtert’.

Is uniek


Dit maakt communicatie vaak lastig en 
tegelijkertijd erg belangrijk.


Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je referentiekader staat niet vast 
Ook al is het verleden of een context zeer bepalend, een referentiekader is niets vaststaand.

Het wordt elke dag opnieuw bevestigd of bijgestuurd.

Zoek naar een moment waarop jij je referentiekader hebt bijgesteld.



Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

waardering
Of je het nu wilt of niet, we kennen aan andere referentiekaders positieve of negatieve waarderingen toe.

We vinden ze sympathiek of niet, beangstigend of niet, onbegrijpelijk of niet.

Dat is vanzelfsprekend en in principe is er ook niets mis mee.




Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

waardering
Het is wel belangrijk dat je je van die waarderingen bewust bent, zodat je handelen zuiver blijft. 


Meer kennis van achtergronden kan de toegekende waarderingen corrigeren.




Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

waardering



Onze samenleving is zo georganiseerd dat je voornamelijk in contact komt met mensen met een gelijkwaardig referentiekader.


Vaak worden we pas met ons referentiekader geconfronteerd, wanneer we in contact komen met mensen die andere gewoontes hebben of een andere levensbagage met zich meedragen.




Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

van welke cultuur weet je al wat?

Slide 27 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Mindmap
Maak een Mindmap van een cultuur uit jouw directe omgeving  in 2-tallen

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 1: Kies een Cultuur 🎭

Denk aan een cultuur die dichtbij jou staat. Dit kan gebaseerd zijn op je familie, school, buurt of een groep waar je deel van uitmaakt.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 2: Maak een Centrale Kern 🧠


Schrijf in het midden van jullie papier of digitale mindmap de naam van de cultuur die jullie gekozen hebben.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 3: Vertakkingen Toevoegen 🌿 🧠
Bedenk samen minstens 5 belangrijke aspecten van deze cultuur. Bijvoorbeeld:
Taal 🗣️ (Welke taal of dialect wordt gesproken?)
Tradities & Feesten 🎉 (Welke vieringen zijn belangrijk?)
Eten & Drinken 🍽️ (Wat wordt er vaak gegeten?)
Kunst & Muziek 🎶 (Welke kunstvormen of muziek zijn kenmerkend?)
Waarden & Normen ⚖️ (Welke gedragsregels zijn belangrijk?)
Teken voor elk aspect een tak vanuit de centrale kern en voeg korte beschrijvingen of tekeningen toe.

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 4: Creativiteit en Extra's 🎨 🌿 🧠

Gebruik kleuren en symbolen om de mindmap aantrekkelijker te maken.
Voeg persoonlijke voorbeelden toe.

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 5: Presentatie & Reflectie 🗣️ 🌿 🧠

Deel jullie mindmap met een ander duo en leg uit waarom jullie voor deze cultuur hebben gekozen.
Bespreek welke overeenkomsten en verschillen jullie zien tussen de verschillende culturen in de klas.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
1.
Bespreek met een van je opvoeders welke waarden en normen zij aan jou over hebben willen brengen.
Maak hier een klein verslagje van


2.
Neem iets waardevols mee en vertel volgende les waarom dit waardevol is voor jou

3. Neem een foto van je avond eten en zorg dat je die morgen kan laten zien.




Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mijn gevoelens over dit keuzedeel
😒🙁😐🙂😃

Slide 35 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies