Coach 21-12

Coach - 21 december 2022

Week 5 - Module 2

Planning

• Meetmoment 'Presentatie ziektebeeld'
• Deadlines & aangevulde periodisering 
• POK aanvragen
• Individuele gesprekken

Meetmoment 'Presentatie ziektebeeld'

Je start met een werkstuk maken over een stoornis, syndroom of ziektebeeld. Bij voorkeur wat op je stage voorkomt. 

Je werkstuk schrijf je in verslagvorm dus geen puntjes/steekwoorden maar in een verhaal!

Tijdens BG2 en BG3 in lesweek 6 heb jij de tijd om aan je werkstuk en presentatie te werken.

Indeling werkstuk

1. Titelblad

Titel van je werkstuk, naam, klas, coach

2. Inhoudsopgave

Opsomming van wat je in het werkstuk gaat bespreken per hoofdstuk

3. Inleiding/beginsituatie cliënt

Hierin komt de keuze voor je stoornis, syndroom of ziektebeeld terug

4. Hoofdstukken

De verschillende hoofdstukken met daarin de inhoud. Hoofdstukken die in ieder geval terug moeten komen: wat houdt de stoornis/syndroom/ziektebeeld in, oorzaken, gevolgen, begeleiding, prognose en behandeling, voorbeeldcasus uit de praktijk/internet (check ook goed de criteria!!).

5. Samenvatting of conclusie

Opsomming van de eerder beschreven hoofdstukken

6. Bronvermelding

Websites (linkjes), boeken, tijdschriften, personen die je hebt gebruikt voor de inhoud van je werkstuk.

Criteria 1:

De student heeft een stoornis/syndroom/ziektebeeld van een cliënt op stage verwerkt in een werkstuk.

Niveau 4: De student heeft van de stoornis/syndroom/ziektebeeld de volgende punten verwerkt : oorzaak, symptomen/ kenmerken.

Criteria 2:

De student heeft een overzichtelijk werkstuk.

Niveau 4: De student heeft een duidelijke lay-out, Inleiding, hoofdstuk indeling, conclusie en bronnen

Criteria 3:

De student geeft aan wat deze stoornis/syndroom/ziekte voor gevolg kan hebben voor cliënt.

Niveau 4: De student beschrijft eventuele gevolgen/ belemmeringen prognose en behandeling/begeleiding

Criteria 4:

De student heeft kennis van de stoornissen/syndromen/ziektebeelden.

Niveau 4: De student laat zien dat hij inzicht heeft in de stoornis/syndroom/ziektebeeld en laat de koppeling zien na aanleiding van een casus uit de praktijk/internet.

Criteria 5:

De student beschrijft hoe deze stoornis/syndroom/ziektebeeld van invloed is op de manier van begeleiden.

Niveau 4: De student beschrijft door middel van voorbeelden hoe dit ziektebeeld/syndroom van invloed kan zijn op de manier van begeleiden.

Beoordeling

80% van het totaal aantal punten is niveau 4. Als 1 criteria onvoldoende is, is de gehele opdracht onvoldoende. 

Alle onderdelen moeten minimaal voldoende zijn om het meetmoment te behalen. Ieder punt dat onvoldoende is, dient herkanst te worden.

Deadlines

Vrijdag 27 januari vóór 17:00 uur zijn de meetmomenten van module 1 én module 2* ingeleverd op Its Learning.

*m.u.v. meetmoment B1-K1-W1t

Hierin is de deadline wat later, zodat jij op je gemak kan kennismaken met je stageplaats en de doelgroep. De deadline voor het meetmoment B1-K1-W1 staat op 17-2-2023. Dit zie je terug in de periodisering.

Aangevulde periodisering

• Afspraken rondom het niet behalen van meetmomenten. 
• Afwijkende inleverdata module 2 (één opdracht) en module 4.
• Uitgiftedata BSA

POK aanvragen

• Hajar
  
• Lavinia
• Kaja
  
• Sennah

Individuele gesprekken

• Luca
• Elle
• Faycal 

Succes met je stage deze week en een hele fijne vakantie gewenst!!