les 3 kaartvaardigheden en topografie

• Aardrijkskunde
• HBO
• Studiejaar 1,2

Verwondering over de wereld om je heen is het startpunt van het aardrijkskundeonderwijs

Groepen + namen (doorgeven en teams)	OLG klimaatfactoren	OLG endogene en exogene krachten
1. Joey	Hoogteligging	Subductie
2. Nika	wind- en zeestromen	Plooiingsgebergte
3. Qwenn	Ligging van gebergte (relief)	Mechanische verwering
4. Isabel	Ligging van land tov zee	Hotspot
5.		Erosie
6.		Metamorf gesteente
Allemaal topografie + kaartvaardigheden

Groepen + namen (doorgeven en teams)	OLG klimaatfactoren	OLG endogene en exogene krachten
1. Tess	Hoogteligging	Subductie
2.Tycho	Ligging van land tov zee	Hotspot
3.Femke	Ligging van gebergte (relief)	Mechanische verwering
4.Esme	Wind- en zeestromen	Plooiingsgebergte
5.Anne	Ligging van land tov zee	Erosie
6.Wouter	Wind- en zeestromen	Metamorf gesteente
Allemaal topografie + kaartvaardigheden

Topografie en wereldbeeld

Topografie gebruik je niet alleen bij aardrijkskunde. Of je nu een boek leest of je het in de klas hebt over een actuele gebeurtenis: alles speelt zich op een plek af. 

Waar is die plek? En hoe ziet het er daar uit? Een topografisch wereldbeeld is een buitengewoon belangrijk instrument bij het leren begrijpen van de wereld. 

We willen in het onderwijs immers leerlingen opvoeden tot betrokken burgers. Betrokken bij wat in hun eigen omgeving, maar ook elders in de wereld speelt. 

Pijldiagram

• Zonne-energie = lichtenergie               warmte-energie door wrijving met massa/moleculen              aarde warmt op vanaf aardoppervlak en beetje dampkring
  
• Loodrechtstand evenaar              schuine stand polen                minder energie per km2  en minder energie door langere weg dampkring = lagere temperatuur
• Lagere temperatuur = ijs en sneeuw                reflectie = nog lagere temperatuur
  

OLG breedteligging is volledig uitgewerkt op Its als voorbeeld

Onderwijsleergesprek

• Meer een open lesmodel (richting OOL, kijkwijzer) waar ontdekken en construeren (opbouwen) van kennis centraal staat.
• Leerlingen zelf kennis construeren en verbanden laten ontdekken leidt vaak tot meer inzicht, motivatie en plezier.
• Stel open denk/ontdekvragen met inzet van geografische bronnen
• Start altijd met een "prikkelende beginvraag" die verwondering oproept! 

•  Terug te lezen:  H4 p13 reader vakdidactiek aardrijkskunde

voorbereidend kaartlezen ook woordenschat!​

• Benoemen (elementen met juiste begrip)
  
• Abstraheren (losse elementen kunnen samenvatten in een naam. Auto, bus etc is vervoermiddel)
  
• Objectiveren (in staat zijn om redelijk zakelijk beeld van iets te schetsen)
  
• Ordenen/Structureren (complexe ruimte in verschillende delen analyseren, volgorde)
  
• Lokaliseren (concrete begrippen omtrent richting en afstand kunnen bepalen)
  
• Relateren (samenhang tussen objecten en ruimte aangeven)

Aanvankelijk kaartlezen

            groep 345

Wat is een kaart?

• Plattegrondbesef
• Legenda
  
• Symbolen
  
• Coördinaten
  
• Windrichtingen
  
• Schaal
  
• Grootschalige kaarten: plattegrond
  

Een plattegrond wijst je de weg. 

Voortgezet kaartlezen 678 

Definitie:

Het kunnen inventariseren van kaartgegevens en het interpreteren daarvan

(staatkundig, natuurkundig, thema)

• Noem de plaats
• Provincie
• Indien mogelijk dichtbij liggende water

• Land
• Hoofdstad

• Land
• Hoofdstad 

www.slo.nl

Groepen + namen (doorgeven en teams)	OLG klimaatfactoren	OLG endogene en exogene krachten
1. Joey(jan)	Hoogteligging	Subductie
2. Nika(jan.)	wind- en zeestromen	Plooiingsgebergte
3. Qwenn	Ligging van gebergte (relief)	hotspot
4. Isabel	Ligging van land tov zee	mechanische verwering
5.		Erosie
6.		Metamorf gesteente
Allemaal topografie + kaartvaardigheden

Groepen + namen (doorgeven en teams)	OLG klimaatfactoren	OLG endogene en exogene krachten
1. Tess	Hoogteligging	Subductie
2.Tycho	Ligging van land tov zee	Hotspot
3.Femke	Ligging van gebergte (relief)	Mechanische verwering
4.Esme	Wind- en zeestromen	Plooiingsgebergte
5.Anne	Ligging van land tov zee	Erosie
6.Wouter	Wind- en zeestromen	Metamorf gesteente
Allemaal topografie + kaartvaardigheden