Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND
1 / 50
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
In deze les zitten
50 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen cursus 7.1:
Weet je hoe het bestuur in Nederland in de tijd van regenten en vorsten geregeld was.
Kun je uitleggen hoe de economie sterk groeide in de 17e eeuw.
Kun je uitleggen waarom en hoe de landbouwgrond werd uitgebreid.
Weet je hoe de welvaart leidde tot een sterk groeiende cultuur.
Begrippen cursus 7.1:
Compagnie
Droogmakerij
Gouden Eeuw
Grachtengordel
Investeren
Kapitalisme
Regent
Stadhouder
Staten-Generaal
Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)
Werkgelegenheid
Slide 2 - Tekstslide
Wat weet je al over
de Gouden Eeuw?
Slide 3 - Woordweb
Samen lezen
Geen koning? Wat nu?
Slide 4 - Tekstslide
In de tijd van regenten en vorsten bestond de Republiek uit zeven gewesten die samenwerkten in de
Staten-Generaal.
Slide 5 - Tekstslide
De Republiek werd bestuurd door
regenten
, andere landen door vorsten.
Regenten; burgers uit belangrijke, rijke families.
De regenten kozen ook de stadhouder die het leger leidde en belangrijke besluiten namen.
Slide 6 - Tekstslide
Samen lezen
Gouden tijden
Slide 7 - Tekstslide
Nederlandse schepen verzorgden een groot deel van de handel in Europa. De 17e eeuw was de Nederlandse
Gouden Eeuw
(1600-1700).
Rijke handelaren investeerden in hun
compagnieën.
Een bloeiende handel, nijverheid en landbouw zorgden voor veel werkgelegenheid.
Slide 8 - Tekstslide
Wat is
investeren
eigenlijk?
Investeren in een bedrijf om er winst mee te maken noem je
kapitalisme.
Slide 9 - Tekstslide
Een gevolg van de bevolkingsgroei was de uitbreiding van steden.
Om meer voedsel te produceren werd de landbouwgrond uitgebreid door het droogmalen van meren tot
droogmakerijen
.
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Samen lezen blz.92
Sporen van de gouden eeuw
Slide 12 - Tekstslide
Door de welvaart kwam er een rijke cultuur in de Nederlandse steden. In Amsterdam ontstond zo de
grachtengordel.
Rijke burgers gaven veel geld uit aan schilderkunst, bouwkunst en literatuur.
Niet iedereen was rijk, er was ook veel armoede in de 17e eeuw.
Slide 13 - Tekstslide
Aan de slag
Maak opdracht 1 t/m 9 van 7.1 (blz. 88)
Klaar oefen de quizlet van H.7
timer
15:00
Slide 14 - Tekstslide
npo.nl
Slide 15 - Link
Slide 16 - Tekstslide
7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND
Les 2
Slide 17 - Tekstslide
Leerdoelen cursus 7.1:
Weet je hoe het bestuur in Nederland in de tijd van regenten en vorsten geregeld was.
Kun je uitleggen hoe de economie sterk groeide in de 17e eeuw.
Kun je uitleggen waarom en hoe de landbouwgrond werd uitgebreid.
Weet je hoe de welvaart leidde tot een sterk groeiende cultuur.
Begrippen cursus 7.1:
Compagnie
Droogmakerij
Gouden Eeuw
Grachtengordel
Investeren
Kapitalisme
Regent
Stadhouder
Staten-Generaal
Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)
Werkgelegenheid
Slide 18 - Tekstslide
Samen lezen blz. 91
Meer landbouwgrond
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Maken
7.1 Opdrachten maken 6 tot de herhaling. (blz. 90)
Klaar haal een woordzoeker op voorin de klas.
timer
10:00
Slide 21 - Tekstslide
NU: Welkom in de Gouden Eeuw (25 min.)
Slide 22 - Tekstslide
Kijkvragen
1. Wat werd er gegeten in de 17e eeuw?
2. Hoe kon scheurbuik ontstaan?
3. Had een leerling toen meer of minder ruimte om een mening te geven?
4.
Slide 23 - Tekstslide
www.npostart.nl
Slide 24 - Link
Paragraaf 7.2
Terugblik vragen
Theorie 7.1 deel 1
opdrachten maken
video tijdvak
Slide 25 - Tekstslide
500 - 1000
1000-1500
Monniken en Ridders
Steden en Staten
Ontdekkers en hervormers
Regenten en vorsten
1500-1600
1600-1700
Middeleeuwen
Reformatie
Gouden Eeuw
Slide 26 - Sleepvraag
De rijke families bestuurden de gewesten. Hoe werden zij ook wel genoemd?
Slide 27 - Open vraag
De handel zorgde voor ... in de landbouw.
A
armoede
B
werkgelegenheid
Slide 28 - Quizvraag
Er waren... erg rijke handelaren.
A
veel
B
enkele
Slide 29 - Quizvraag
In de 17e eeuw werden veel meren drooggemalen.
Waarvoor werd de nieuwe grond gebruikt?
Slide 30 - Open vraag
In de 17e eeuw groeiden de steden. Wat was de oorzaak?
A
Er was veel werk
B
Er was meer voedsel beschikbaar
C
Er kwamen veel immigranten
Slide 31 - Quizvraag
In de Gouden Eeuw
daalde het aantal inwoners van de Republiek.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 32 - Quizvraag
In de Gouden Eeuw
waren alle mensen in de Republiek rijk.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 33 - Quizvraag
Leerdoelen cursus 7.2:
Weet je met welke landen Nederland in de 17e eeuw in oorlog was.
Kun je de macht van de Europese vorsten in de 17e eeuw beschrijven.
Weet je hoe de handel tussen alle werelddelen groeide en hoe de Europeanen hun handel in Azië en Oost-Afrika uitbreidde.
Kun je beschrijven hoe de Europeanen hun activiteiten in Amerika en West-Afrika uitbreidden.
Begrippen cursus 7.2:
Absolute macht
Concurrent
Driehoekshandel
Internationaal
Kolonialisme
Monopolie
Parlement
VOC
Wereldeconomie
WIC
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Tekstslide
Nederland in de tijd van regenten en vorsten
Geen koning, maar
regenten
besturen de gewesten ( erg bijzonder in die tijd!)
Nederland heeft veel geld door de handel-->
de
Gouden eeuw
Meren worden droog gelegd om extra landbouwgrond te maken
Slide 36 - Tekstslide
En toen waren Europese landen jaloers op Nederland...
- ruzie met Engeland over de handel (3 oorlogen op zee)
- de Franse koning wil samen met Duitse staten Nederlands gebied veroveren
Slide 37 - Tekstslide
Franse koning Lodewijk XIV
Absolute macht= regeringsvorm waarbij 1 iemand alle macht heeft en beslist.
Veel Europese vorsten zien hem als voorbeeld
Slide 38 - Tekstslide
Aan de slag
Samen lezen blz. 96/97
7.2: Opdrachten 1 t/m 6
Klaar oefen quizlet
Afronding.
timer
10:00
Slide 39 - Tekstslide
7.2 BUITEN NEDERLAND
Deel 2
Slide 40 - Tekstslide
In de 17e eeuw gingen Europeanen op de hele wereld handeldrijven.
Daardoor ontstond een
wereldeconomie
met internationale
concurrenten
.
Nederlandse compagnieën moesten samenwerken.
De VOC dreef handel in Oost-Indië, waar ook handelsposten werden gesticht.
Slide 41 - Tekstslide
De WIC en andere Europese compagnieën dreven handel met West-Afrika en Amerika. In Amerika werden meestal grote kolonies gesticht.
De compagnieën, zoals de WIC, verzorgden de
driehoekshandel
tussen Europa, Afrika en Amerika.
In grote delen van de wereld werden door het
kolonialisme
landen en volken overheerst.
Slide 42 - Tekstslide
Aan de slag
Samen lezen blz. 98/99
7.2: Opdrachten 1 t/m 6
Klaar: Maak de topo op blz 122
Afronding.
timer
10:00
timer
15:00
Slide 43 - Tekstslide
Slide 44 - Tekstslide
De oorlogen met Frankrijk werden op zee uitgevochten.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 45 - Quizvraag
Lodewijk XIV wilde het Nederlandse gebied veroveren.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 46 - Quizvraag
VOC staat voor
A
Vereniging Oost-Indische Compagnie
B
Verenigde Oost-Indie Compagnie
C
Verenigde Oost-Indische Compagnie
D
Verenigde Oost-Indische Campagne
Slide 47 - Quizvraag
Wat was de driehoekshandel?
A
Handel tussen Nederland, Spanje en Amerika
B
Handel tussen Europa, Afrika en Amerika
C
Handel tussen Europa, Amerika en Azië
D
Handel tussen Nederland, Afrika en Nieuw-Amsterdam
Slide 48 - Quizvraag
Driehoekshandel WIC
Textiel en wapens
Slaven
Suiker, katoen en tabak
Slide 49 - Sleepvraag
1602
1621
Specerijen
Plantagegewassen
Peper
Koffie
Nootmuskaat
Suikerriet
Suriname
Indonesië
Driehoekshandel
Slide 50 - Sleepvraag
Meer lessen zoals deze
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
Juni 2022
- Les met
42 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
Juni 2022
- Les met
46 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
Maart 2023
- Les met
35 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
LJ1: H7 - De wereld in handen (vanaf 7.3 nog niet klaar)
Juni 2024
- Les met
52 slides
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
Juni 2022
- Les met
12 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 1
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
Juni 2022
- Les met
12 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 1
7.1 Een sterk groeiende economie in NL
Mei 2023
- Les met
38 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1,2
7.1 Een sterk groeiende economie in NL
September 2024
- Les met
22 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1,2