10/3 Fictie A en C 3h

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

vrijdag 10/3 3h

• stillezen (10 min.)
• info over afsluiten vakken/donderdag 6 april: toets spelling en formuleren 1-6
• handelingsdeel leesboek niveau 1
• theorie vooruitwijzing/stijl/motief/thema
  
• bespreken diagnostische toets grammatica
• oefenen voor grammatica of boek lezen

Stillezen

Pak je boek en ga stillezen.

 Geen boek bij je? Meld dit bij mij.

handelingsdeel leesboek 24/3

• schriftelijk
• vragen over toepassen theorie deze les (Fictie C)
• vragen over inhoud boek en eigen beleving/mening

theorie Fictie C:  Vooruitwijzing, stijl, thema en motief

Tijd in een verhaal is:

• chronologisch (volgorde zoals het is gebeurd)

                 - terugverwijzing

                 - vooruitwijzing (spanning!)

• niet-chronologisch:  - flashback

Vooruitwijzing

Aanwijzingen dat er iets gaat gebeuren, vaak zonder dat je precies weet wat er gaat gebeuren.

Voorbeeld:

Ik schudde zijn hand als een laatste strohalm. Later zou hij ons nog verraden, maar dat wist ik toen nog niet.

Stijl en techniek

Schrijven is altijd een combinatie van inhoud en stijl.

Als schrijver heb je verschillende technieken tot je beschikking om een bepaalde stijl te creëren:

• Woordniveau
  
• Zinsniveau
  
• Tekstniveau
  

Stijl

 Thema en motief

• Thema: diepere bedoeling van een tekst
• Motieven: verhaalelementen/voorwerpen
• /gebeurtenissen die steeds terugkeren, bv. gevecht, vriendschap, mes.

bespreken diagnostische toets grammatica

+ oefenen op bv. Cambiumned.nl of lezen

opdracht 7 Fictie A online methode 

• Schrijf een verhaal n.a.v. een actueel onderwerp.(voor ideeen zie de onderwerpen bij vraag 1 opdracht 1.(terrorisme, kindsoldaten, schietpartij op school, racisme, vluchtelingen, onderdrukking) Je mag hiervoor de krantenberichten gebruiken bij de opdracht, maar je mag ook zelf iets bedenken. 
• Je mening hoeft niet in het bericht te komen (vraag 1 dus niet!), maar beschrijf een dag uit het leven van de persoon.  
• Probeer je in te leven in de persoon/Beschrijf gedachten/gevoelens
• Maak het spannend, een open einde mag.. Opdracht inleveren op ELO 9/9

Fictie

• fictie= verzonnen verhalen
• soms realistisch =zou in werkelijkheid ook kunnen gebeuren
• niet realistisch=genre fantasie (Harry Potter, De Hongerspelen enz)
• boeken lezen in 3h: boek 1=D-boek -> presentatie in tweetal in november

Fictie A+ C 

• Fictie A blz. 210:samen blz. 210 tekst verder lezen
• maken opdracht 2 samen
• maken opdracht 7 online -> voor volgende week (uitleg hierna)

Leesboek

Kies een D-boek.

Momentje vrij, boek erbij (op vrijdag les Ne + leesuur + na toets)

Denk eraan: 

lid van de bibliotheek? gratis! 

www.jeugdbibliotheek.nl

Introductie D-boeken

Wat heb je nodig in de les Ne.?

1. Boek Nieuw Nederlands
2. schrift met tabbladen (A5-formaat is goed)
3. laptop 
4. leesboek (komt later)

Hoe werken we met het boek?

• vaste onderdelen op vaste dagen -> zie planning op ELO 
• dinsdag: lezen + woordenschat
• donderdag: (werkwoord)spelling, formuleren, schrijven
• vrijdag: grammatica, fictie
• Eerste toets Nederlands is diagnostische toets lezen 1-2, daarna spelling en formuleren 1-3.

Fictie

• fictie= verzonnen verhalen
• soms realistisch (=zou in werkelijkheid ook kunnen gebeuren)
• boeken lezen in 3h: boek 1=D-boek (aankomende vrijdag meer uitleg) 
• hierna een paar vragen over jou en lezen (inloggen in LessonUp met voornaam + hoofdletter)

Kies wat op jou van toepassing is:

1. ik lees nooit, alleen als het moet
2. als ik lees, is het een stripboek
3. ik lees af en toe een boek
4. ik lees vaak een boek

Wat is de titel van je laatst gelezen boek?

Van welk genre(=soort) lees jij het liefst een boek?

1. fastasie, bv. Harry Potter
2. probleemboeken, realistisch, bv. Carry Slee, Francine Oomen
3. spanning, bv. Mel Wallis de Vries
4. anders

Welk boek zou je klasgenoot zeker moeten lezen?